考點(diǎn)一、生產(chǎn)安全事故等級【★★★】
依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例》(國務(wù)院令第493號)，根據(jù)造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失，將事故分為四個等級。
考點(diǎn)二、第一類與第二類危險源的區(qū)分【★★★】
考點(diǎn)三、重大危險源【★★★】
生產(chǎn)單元：以切斷閥作為分隔界限劃分為獨(dú)立的單元。
儲存單元：儲罐區(qū)以罐區(qū)防火堤為界限劃分為獨(dú)立的單元，倉庫以獨(dú)立庫房(獨(dú)立建筑物)為界限劃分為獨(dú)立的單元。
第二步、重大危險源的辨識
生產(chǎn)單元、儲存單元內(nèi)存在的危險化學(xué)品為多品種時，按下式計(jì)算，若滿足下式，則定為重大危險源：
S=q1/Q1+q2/Q2+……+qn/Qn≥1
第三步、重大危險源的分級
重大危險源分級公式：R=α(β1q1/Q1+β2q2/Q2+…+βnqn/Qn)
一級：R≥100；二級：100>R≥50；三級：50>R≥10；四級：R<10
考點(diǎn)四、安全原理【★★★】
考點(diǎn)五、事故致因原理【★★★】
1、事故頻發(fā)傾向理論：認(rèn)為少數(shù)具有事故頻發(fā)傾向的人的存在是事故發(fā)生的原因，事故責(zé)任歸結(jié)到這部分人身上。
2、海因里希因果連鎖理論：海因里希認(rèn)為，企業(yè)安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機(jī)械的或物質(zhì)的不安全狀態(tài)，中斷事故連鎖的進(jìn)程而避免事故的發(fā)生。強(qiáng)調(diào)幾乎所有的工業(yè)傷害事故都是由于人的不安全行為造成的。
五塊骨牌：遺傳及社會環(huán)境、人的缺點(diǎn)、人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)、事故、傷害
3、博德事故因果連鎖理論：其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)管理失誤是源頭、管理失誤引發(fā)基本原因。事故的直接原因是不安全行為和物的不安全狀態(tài)。
4、軌跡交叉理論：其特點(diǎn)是人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)相遇，則將在此時間、空間發(fā)生事故。強(qiáng)調(diào)人和物的因素在事故致因中占有同樣重要的地位。管理的重點(diǎn)應(yīng)放在控制物的不安全狀態(tài)上，即消除起因物。
物的因素運(yùn)動軌跡：①設(shè)計(jì)上的缺陷，如用材不當(dāng)、強(qiáng)度計(jì)算錯誤、結(jié)構(gòu)完整性差、采礦方法不適應(yīng)礦床圍巖性質(zhì)等。②制造、工藝流程上的缺陷③維修保養(yǎng)上的缺陷，降低了可靠性。④使用上的缺陷。⑤作業(yè)場所環(huán)境上的缺陷。
5、系統(tǒng)安全理論：
1)在事故致因理論方面，改變了人們只注重操作人員的不安全行為而忽略硬件的故障在事故致因中作用的傳統(tǒng)觀念，開始考慮如何通過改善物的系統(tǒng)的可靠性來提高復(fù)雜系統(tǒng)的安全性，從而避免事故。2)沒有任何一種事物是絕對安全的;不可能根除一切危險源和危險。
考點(diǎn)六、安全生產(chǎn)月主題
2024年全國安全生產(chǎn)月活動主題為：“人人講安全、個個會應(yīng)急——暢通生命通道”。
2024年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題：“人人講安全、個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”
考點(diǎn)七、安全心理與行為【★★】
考點(diǎn)八、安全文化功能【★★★】
考點(diǎn)九、安全生產(chǎn)責(zé)任制【★★★】
考點(diǎn)十、安全生產(chǎn)規(guī)章制度【★★★】
1、安全生產(chǎn)規(guī)章制度的管理流程(八步)
起草→會簽或公開征求意見→審核(法務(wù)部門—合規(guī)審核、專家審核—專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的、職工代表大會審核—安全獎懲等涉及全員)→簽發(fā)(技術(shù)性較強(qiáng)的—由主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)或總工簽發(fā)，涉及全局性—主要負(fù)責(zé)人簽發(fā))→發(fā)布(接收人員應(yīng)簽字)→培訓(xùn)→反饋→持續(xù)改進(jìn)(每3-5年應(yīng)進(jìn)行一次全面修訂)
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度體系內(nèi)容(記人員、設(shè)備、環(huán)境的即可)
注安考試臨近，時間要花在刀刃上，只背重點(diǎn)?。。?/strong>
各科考前30頁紙免費(fèi)送，領(lǐng)取步驟如圖??
