一．歷年考試情況

1999年我國(guó)第一次進(jìn)行證券投資咨詢資格考試，當(dāng)年報(bào)考人數(shù)達(dá)9100人，實(shí)際參加考試的人數(shù)為8800人，合格分?jǐn)?shù)線為72分，合格率為44%。

2000年4月29—30日進(jìn)行的第二次全國(guó)證券從業(yè)人員資格考試，考試科目為《證券基礎(chǔ)知識(shí)》、證券發(fā)行與承銷》、《證券交易》、《證券投資分析》四門，題目類型包括單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，判斷題，填空題，簡(jiǎn)答題，計(jì)算題。當(dāng)年報(bào)考人數(shù)91126人。證券基礎(chǔ)知識(shí)合格分?jǐn)?shù)線67分，通過率60%。證券發(fā)行與承銷合格分?jǐn)?shù)線67分，通過率70%。證券交易合格分?jǐn)?shù)線67分，通過率67%。證券投資分析合格分?jǐn)?shù)線70分，通過率為40%。

從2001年——2003年的考試來看，考試采用標(biāo)準(zhǔn)化客觀試題，題型分為3類：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題。每科目總題量為200道試題，其中單項(xiàng)選擇題60道，多項(xiàng)選擇題70道，判斷題70道。每科目總分100分，每道題0.5分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚囁锌颇看痤}均采用標(biāo)準(zhǔn)化答題卡形式，用2B鉛筆進(jìn)行填涂。合格分?jǐn)?shù)線為60分。當(dāng)年報(bào)考人數(shù)逾10萬人。2003年證券投資基金率先開始使用計(jì)算機(jī)上機(jī)考試，取得較好效果

2004年的全國(guó)證券從業(yè)資格考試方式已經(jīng)全部改為計(jì)算機(jī)上機(jī)考試，但總的題量、題型并沒有大的變化。


二．題型解析

根據(jù)歷年的考題，尤其是2001年、2002年的考題特點(diǎn)?？梢源笾職w納如下常見的出題方法：

1．根據(jù)重大時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件出題。如就深、滬證券交易所的成立時(shí)間，可以出判斷題、單選題。就世界第一個(gè)證券交易所成立的時(shí)間、地點(diǎn)可以出單選、判斷題。就道-瓊斯指數(shù)的創(chuàng)始人可以出判斷題、單選題、多選題。

2．重大法規(guī)、規(guī)則出題。如就證券交易印花稅、股東會(huì)議人數(shù)、證券交易傭金、市場(chǎng)禁入規(guī)定、高管人員任職資格、信息披露制度等等，判斷、單選、多選等各種題型都可以出。這部分的內(nèi)容是相當(dāng)多的。

3．反向出題。就正確的內(nèi)容反向出題，在判斷題中這種出題方法和常見。如期貨交易雙方都要開立保證金帳戶并存入保證金，此可以出題為判斷：進(jìn)行期貨交易無須存入保證金，這就是反向出題。

4．跨章節(jié)出題。學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)候一般都是按章節(jié)的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候題目跨章節(jié)出題。如證券基礎(chǔ)中，把股票、債券、基金、衍生證券等證券工具的性質(zhì)、特征、功能等混合起來，可以出各種題型。依此類推，各門課程都可以如法炮制。

5．計(jì)算題隱蔽出題。以前的考題有專門的計(jì)算解答題，2001年取消了這種題型，但并不等于這些內(nèi)容不考了。重要的計(jì)算方法，如送配除權(quán)等的計(jì)算，可以轉(zhuǎn)化為單選、判斷等題型出題。

6．條件出題。證券市場(chǎng)是法制化的市場(chǎng)，對(duì)各種業(yè)務(wù)都有限制條件，如證券公司成為經(jīng)紀(jì)商、承銷商；公司首發(fā)、增發(fā)配股等等，都有很多限制條件，這些條件，很容易出題，多選題做常見，其他題型也可以出。

7．對(duì)比出題。把相關(guān)的內(nèi)容綜合起來進(jìn)行對(duì)比，就其相同點(diǎn)和區(qū)別來出題。如金融期貨和金融期權(quán)、證券自營(yíng)與證券經(jīng)紀(jì)、有限公司與股份有限公司、技術(shù)分析與基本分析、股票發(fā)行與債券發(fā)行等等。

8．根據(jù)容易使學(xué)員混淆的內(nèi)容出題。很多課程內(nèi)容簡(jiǎn)單很容易讓學(xué)員混淆模糊，如B股的計(jì)價(jià)和交易都是用美元與港幣，而其面值卻是人民幣；滬深證券交易所成立時(shí)間和滬深指數(shù)發(fā)布時(shí)間雖然相近，但并非同一時(shí)間。這些內(nèi)容，學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要仔細(xì)。

出題方法沒有一定之規(guī)，學(xué)員可以根據(jù)這些總結(jié)出常見的出題方法，有針對(duì)性地對(duì)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。