1.梳理知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)的綜合運(yùn)用

　　如果分析一下這幾年來(lái)的考試趨勢(shì)，可以看出，現(xiàn)在對(duì)考生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力提出更高的要求。不僅要求考生要熟悉教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，還要學(xué)以致用，能夠融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用。因此，在備考的時(shí)候，以節(jié)為單位整理知識(shí)是十分必要的。目前的很多資料都是有整理好的知識(shí)導(dǎo)圖，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，一點(diǎn)一點(diǎn)的梳理一遍。網(wǎng)校輔導(dǎo)專家對(duì)教材中的重要內(nèi)容進(jìn)行精華提煉，精心編制了考點(diǎn)匯編電子書(shū)，相信可以對(duì)大家有所幫助。通過(guò)知識(shí)梳理，有助于考生更好的理解相關(guān)的知識(shí)，也容易發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，能夠有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充和提高。這樣在遇到相關(guān)的考題的時(shí)候，就可以提高答題的速度和準(zhǔn)確率。

　　2.模擬練習(xí)，摸清知識(shí)的掌握程度

　　模擬題可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，邊學(xué)邊練。有效的練習(xí)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，這樣更能夠幫助考生記憶和運(yùn)用知識(shí)。在做題的時(shí)候，最好能夠憑借自己的掌握知識(shí)解答，而不是遇到問(wèn)題就翻看教材?？梢越o自己限定時(shí)間做練習(xí)，加強(qiáng)緊迫感，訓(xùn)練自己能夠在有限的時(shí)間里快速準(zhǔn)確的直擊得分點(diǎn)。真題往往和模擬題完全一樣的概率很小，但是好的模擬題考核點(diǎn)和真題往往是相吻合的。所以，考生對(duì)待模擬題時(shí)，要認(rèn)真分析出題點(diǎn)，糾正對(duì)薄弱知識(shí)理解存在的偏差，真正做到掌握知識(shí)。

　　3.真題練習(xí)，研究知識(shí)的命題思路

　　近年來(lái)考試的知識(shí)點(diǎn)和分值的分布基本已經(jīng)定型，各年考點(diǎn)變化不大。因此可以分析近些年的真題知識(shí)點(diǎn)分布和考核形式，從考核形式的角度再?gòu)?fù)習(xí)一遍相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加深記憶，同時(shí)要認(rèn)真研究考核點(diǎn)的變化規(guī)律。有些考點(diǎn)幾乎年年都考，對(duì)于這些考點(diǎn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)一定要作為重點(diǎn)再認(rèn)真研究，以準(zhǔn)確理解和運(yùn)用;有些考點(diǎn)有一定的繼承性，即在以前年份考核點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在廣度或深度上有所擴(kuò)展。對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)，可以拿出教材再仔細(xì)閱讀一下該考點(diǎn)附近的文字，尋找可能的出題點(diǎn)，熟悉相關(guān)內(nèi)容。有些知識(shí)點(diǎn)在考試中很少涉及，只是為了理論體系的完整性才在教材中論述，這些知識(shí)點(diǎn)可以放棄。因此，通過(guò)對(duì)歷年真題的研究，可以縮小復(fù)習(xí)范圍，分出復(fù)習(xí)層次，提高復(fù)習(xí)效率。