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    2012年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測(cè)密卷及答案(2)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年11月7日

    2012年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測(cè)密卷及答案(2)

    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
    1.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)( ?。?。
    A.責(zé)令其限期改正
    B.給予行政處分
    C.依法追究刑事責(zé)任
    D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正
    2.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?!边@說(shuō)明學(xué)生具有(  )的權(quán)利。
    A.安全
    B.受教育
    C.受尊重
    D.生存
    3.教師和學(xué)生在社會(huì)道德上是( ?。┑年P(guān)系。
    A.上下級(jí)
    B.平等
    C.授受
    D.相互促進(jìn)
    4.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是( ?。?。
    A.遵循學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃
    B.在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體
    C.以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨
    D.照本宣科,完全按照教材開(kāi)展教學(xué)過(guò)程
    5.愛(ài)因斯坦說(shuō):“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專(zhuān)家?!边@句話(huà)說(shuō)明( ?。?。
    A.學(xué)校要努力培養(yǎng)具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生
    B.君子不器
    C.學(xué)校教育應(yīng)以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧為目標(biāo)
    D.學(xué)校不用培養(yǎng)太多的專(zhuān)家
    6.素質(zhì)教育的根本宗旨是( ?。?。
    A.提高國(guó)民素質(zhì)
    B.培養(yǎng)四有新人
    C.貫徹教育方針
    D.適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要
    7.對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),情節(jié)嚴(yán)重的,可以根據(jù)具體情況給予( ?。?。
    A.紀(jì)律處分
    B.行政處分
    C.經(jīng)濟(jì)處罰
    D.警告處分
    8.下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)的范疇?( ?。?BR>A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展
    B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用
    C.教師要尊重學(xué)生,師生之間要平等相處
    D.視學(xué)生為被動(dòng)的客體、管轄的對(duì)象、裝知識(shí)的容器
    9.教師工作的對(duì)象具有獨(dú)特品質(zhì),充滿(mǎn)生命活力,并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革;教學(xué)過(guò)程又是一個(gè)復(fù)雜的報(bào)考變化過(guò)程,這要求教師在教學(xué)過(guò)程中必須扮演( ?。┙巧?。
    A.傳道者
    B.研究者
    C.示范者
    D.解惑者
    10.在義務(wù)教育階段,對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)( ?。?。
    A.直接開(kāi)除
    B.對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,不得開(kāi)除
    C.通知家長(zhǎng)
    D.對(duì)其進(jìn)行懲罰
    11.人的造血器官是( ?。?。
    A.心臟
    B.骨髓
    C.脊髓
    D.大腦
    12.跟“一字千金”這個(gè)成語(yǔ)有關(guān)的人物是(  )。
    A.劉向
    B.呂不韋
    C.司馬遷
    D.劉義慶
    13.雅克薩之戰(zhàn)后,中俄雙方簽訂了中國(guó)與西方國(guó)家之間的第一份條約(  )。
    A.《北京條約》
    B.《南京條約》
    C.《尼布楚條約》
    D.《馬關(guān)條約》
    14.我國(guó)科舉制度中,殿試考上者稱(chēng)為( ?。谌凶觯ā 。?BR>A.進(jìn)士榜眼
    B.貢士探花
    C.院士榜眼
    D.進(jìn)士探花
    15.契訶夫筆下的別里科夫是一個(gè)( ?。┑娜恕?BR>A.喜歡沉迷于過(guò)去,維護(hù)舊事物,反對(duì)新生事物
    B.見(jiàn)風(fēng)使舵
    C.吝嗇
    D.備受壓迫
    16.以下不屬于老舍作品的是( ?。?BR>A.《茶館》
    B.《日出》
    C.《駱駝祥子》
    D.《貓城記》
    17.晴朗的天空看起來(lái)是藍(lán)色的,是因?yàn)楣獾模ā 。?BR>A.散射
    B.衍射
    C.反射
    D.折射
    18.古羅馬詩(shī)人何瑞斯寫(xiě)道:這個(gè)人很快樂(lè)也只有他能快樂(lè),因?yàn)樗馨呀裉?,稱(chēng)之為自己的一天;他在今天里能感到安全,能夠說(shuō):不管明天會(huì)怎么糟,我已經(jīng)過(guò)了今天。人們也許總是幻想著天邊一座奇妙的玫瑰園,卻忘了欣賞放在我們窗口的玫瑰。人就是這樣,人性真的很可憐,悲哀。
    通過(guò)這段文字我們知道,作者的觀(guān)點(diǎn)是( ?。?。
    A.人性的貪婪遮蔽了人們發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的雙眼
    B.珍惜現(xiàn)在所擁有的,可以感受到更多的快樂(lè)
    C.現(xiàn)實(shí)中的快樂(lè)比遙不可及的夢(mèng)想更加可貴
    D.只有理解了快樂(lè)的真諦才能體會(huì)到今天的寶貴
    19.“八大山人”是指( ?。?。
    A.明代八位名士的合稱(chēng),因性嗜自然,喜歡一起游山玩水,飲酒賦詩(shī),被人合稱(chēng)為“八大山人”
    B.魏正始年間八位名士的合稱(chēng),因性嗜自然,喜歡一起游山玩水,飲酒賦詩(shī),被人合稱(chēng)為“八大山人”
    C.清代中期活動(dòng)于揚(yáng)州地區(qū)八位風(fēng)格相近的書(shū)畫(huà)家的總稱(chēng),或稱(chēng)揚(yáng)州畫(huà)派
    D.明末清初畫(huà)家朱耷的號(hào)
    20.“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”這句詩(shī)出自顧城的( ?。?。
    A.《黑眼睛》
    B.《英子》
    C.《一代人》
    D.《自晝的月亮》
    21.噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)有力地證明了,(  )是遺傳物質(zhì)。
    A.蛋白質(zhì)
    B.白細(xì)胞
    C.DNA
    D.血小板
    22.《玩偶之家》的作者是( ?。?。
    A.易卜生
    B.安徒生
    C.塞萬(wàn)提斯
    D.惠特曼
    23.( ?。┠?,西藏和平解放。
    A.1955
    B.1953
    C.1951
    D.1950
    24.陳奐生是( ?。﹦?chuàng)作的一系列小說(shuō)的主人公。
    A.曹禺
    B.高曉聲
    C.汪曾祺
    D.阿來(lái)
    25.《論語(yǔ)》中有言:“詩(shī)可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨?!逼渲?,“詩(shī)可以興”的意思是(  )。
    A.詩(shī)可以使人讀了之后心情愉悅
    B.詩(shī)可以表達(dá)詩(shī)人興奮的心情
    C.詩(shī)具有啟發(fā)鼓舞的感染作用
    D.詩(shī)歌應(yīng)當(dāng)用“興”的方法來(lái)表達(dá)思想感情

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