學(xué)霸視頻
學(xué)霸錦囊
本章考察內(nèi)容難度都不大，常考單選題，偶有辨析簡答?？忌饕且业筋}中關(guān)鍵題干信息，并將選項(xiàng)加以對比，選擇最優(yōu)解。例如，在區(qū)分課堂氣氛中。凡是提到“紀(jì)律好”、“注意力集中”、“發(fā)言踴躍”則是積極的課堂氛圍。反之，提到“拘謹(jǐn)?shù)摹?、“反?yīng)遲鈍”、“無精打采”、“小動作多”對應(yīng)消極的課堂氛圍。而對抗的課堂氛圍，通常體現(xiàn)為“過度興奮”、“敵視教師”、“故意搗亂”等。
積極的 | 恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一 課堂紀(jì)律良好，學(xué)生注意力高度集中，課堂發(fā)言踴躍 |
消極的 | 緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍 學(xué)生情緒壓抑、無精打采、注意力分散、小動作多 |
對抗的 | 學(xué)生過度興奮、各行其是、敵視教師、故意搗亂 教師因此又是不得不停止講課而維持秩序 |
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小試牛刀
某班級上課時(shí)學(xué)生精神飽滿，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生注意力集中，并積極思考、踴躍發(fā)言，課堂里呈現(xiàn)出熱烈、活躍而又恬靜、嚴(yán)肅的景象，則該班級的課堂氣氛屬于（）。
A.對抗型
B.消極型
C.懷疑型
D.積極型
參考答案：D
參考解析：課堂氣氛是指在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)?？梢苑殖煞e極的、消極的和對抗的三種類型。積極的課堂氣氛是恬靜與活躍的。消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)，心不在焉，反應(yīng)遲鈍為基本特征。對抗的課堂氣氛則是失控的氣氛，學(xué)生過度興奮。題干描述符合積極型的課堂氣氛。故本題選D。
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