233網(wǎng)校教師資格證考試網(wǎng)特整理了教師資格證考試《綜合素質(zhì)》(中學(xué))考點(diǎn)——教師職業(yè)的性質(zhì)，送給正在備考的你！剖析考點(diǎn)，看出題方向>>
模塊一 職業(yè)理念
——教師職業(yè)的性質(zhì)【攻克本章節(jié)90%考點(diǎn)>>】
一、教師職業(yè)是一種專業(yè)性職業(yè)，教師是專業(yè)人員
1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識(shí)及專門技能的公共業(yè)務(wù)。
二、教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)
教師是教育者，承擔(dān)了培養(yǎng)合格的社會(huì)人員，延續(xù)人類社會(huì)發(fā)展的重要職責(zé)。個(gè)體從自然人發(fā)展成為社會(huì)人是在學(xué)習(xí)、接受人類經(jīng)驗(yàn)與消化、吸收人類文化的過程中逐漸實(shí)現(xiàn)的，這一過程是社會(huì)教化的結(jié)果。個(gè)體只有通過社會(huì)教化，才能適應(yīng)社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。
