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    四川教師資格《教育心理學(xué)A》歷年真題(第4章)

    來源:233網(wǎng)校 2011年9月24日
    第四章

    一、單項選擇題

    1、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論,十一至十五歲兒童的處于(06年4月)C

    A、感覺運(yùn)動階段
    B、思維準(zhǔn)備階段
    C、思維階段
    D、抽象思維階段

    2、皮亞杰認(rèn)為,11-15歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于(06年10月) B

    A、思維準(zhǔn)備階段
    B、思維階段
    C、感覺運(yùn)動階段
    D、抽象思維階段

    3、皮亞杰認(rèn)為,2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于(07年4月)A

    A、思維準(zhǔn)備階段
    B、思維階段
    C、感覺運(yùn)動階段
    D、抽象思維階段

    4、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論,七至十一歲兒童處于(07年10月)B

    A、感覺運(yùn)動階段
    B、思維準(zhǔn)備階段
    C、思維階段
    D、抽象思維階段

    5、皮亞杰認(rèn)為,7到11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于(08年4月)A

    A、思維準(zhǔn)備階段
    B、思維階段
    C、感覺運(yùn)動階段
    D、抽象思維階段

    二、填空題

    1、制約兒童心理發(fā)展的因素有遺傳與環(huán)境、成熟與學(xué)習(xí)、 社會環(huán)境因素 、學(xué)校教育因素及主觀能動因素。(06年4月)

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