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    遼寧2009年教師資格中學教育心理學真題試題

    來源:233網校 2014年12月2日
    二.多項選擇題:本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的五個選項中,有兩項或兩項以上是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。
    1.中學生心理發(fā)展的一般特征是( ?。?BR>A.邏輯性
    B.過渡性
    C.閉鎖性
    D.社會性
    E.不坦率性
    2.技能按其本身的性質和特點可以分為(  )
    A.邏輯技能
    B.動作技能
    C.具體技能
    D.抽象技能
    E.智力技能
    3.根據記憶內容的不同,記憶可分為()
    A.形象記憶
    B.有意記憶
    C.情緒記憶
    D.邏輯記憶
    E.運動記憶
    4.問題解決的一般性障礙主要包括()
    A.情緒障礙
    B.文化障礙
    C.言語障礙
    D.習慣障礙
    E.知覺障礙
    5.動機作為活動的一種動力,具有的功能包括()
    A.激活的功能
    B.指向的功能
    C.調節(jié)與維持的功能
    D.穩(wěn)定的功能
    E.滿足的功能
    6.個體對挫折的反應表現在( ?。?BR>A.應激性反應
    B.情緒性反應
    C.理智性反應
    D.激情反應
    E.人格的變化
    7.情緒的兩極性表現在(  )
    A.快感度
    B.緊張度
    C.強度
    D.激動度
    E.應激度
    8.人格結構是十分復雜的,它的組成部分主要包括( ?。?BR>A.氣質
    B.人格傾向性
    C.性格
    D.人格心理特征
    E.自我調控
    9.一般能力包括(  )
    A.觀察力
    B.記憶力
    C.思維力
    D.注意力
    E.想象力
    10.挫折在人們的生活中是不可避免的,應對挫折的方法有( ?。?BR>A.正確對待挫折
    B.改善挫折環(huán)境
    C.總結經驗教訓
    D.調節(jié)抱負水平
    E.建立和諧的人際關系

    歷年真題:遼寧省教師資格證考試歷年真題(中小學)

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