31.人的發(fā)展主要包括（ ?。?BR>A．身體的發(fā)展
B．認(rèn)知能力的發(fā)展
C．心理的發(fā)展
D．勞動(dòng)能力的發(fā)展
32.思維的基本過程包括（ ?。?BR>A．分析
B．綜合
C．比較
D．分類
33.以馬克思列寧主義、（ ?。橹笇?dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育是加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求。
A．八榮八恥
B．以人為本
C．鄧小平理論
D．“三個(gè)代表”重要思想
34.人的道德行為包括（ ?。?BR>A．道德行為認(rèn)知
B．道德行為技能
C．道德行為體驗(yàn)
D．道德行為習(xí)慣
35.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（ ?。?BR>A．互訪
B．民主評(píng)議
C．家長會(huì)
D．家訪糾錯(cuò)
三、多項(xiàng)選擇題
36.教師職業(yè)道德的特征是（ ?。?BR>A．高度的自覺性
B．明顯的示范性
C．強(qiáng)烈的時(shí)代性
D．嚴(yán)格的強(qiáng)制性
37.教師勞動(dòng)具有（ ?。┑奶攸c(diǎn)。
A．復(fù)雜性
B．長期性
C．示范性
D．創(chuàng)造性
E．延續(xù)性
38.我國學(xué)校德育內(nèi)容主要是（ ?。?BR>A．政治教育
B．思想教育
C．道德教育
D．心理健康教育
E．體育教育
39.下列情形中，違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的學(xué)校行為有（ ）
A．拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀
B．分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班
C．違反本法規(guī)定開除學(xué)生
D．選用未經(jīng)指定的教科書
40.智力的主要成分包括（ ?。?BR>A．觀察力
B．記憶力
C．思維力
D．想象力
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