甘肅省二OO六年四月中小學(xué)教師資格認(rèn)證考試
教育學(xué)（中學(xué)組）試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
1．D2．B3.A4.B5．A6．C7．A8．D9．C10．B
11．C12．A13．C14．D15．A16．B17．A18．C19．C20．A
二、填空題（每空1分,共20分）
1．強(qiáng)迫普及2．初中二3．認(rèn)知情感
4．根本特點(diǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5．中心基本途徑6．學(xué)習(xí)科目課程計(jì)劃
7．內(nèi)在需要成熟機(jī)制8．人本位社會(huì)本位
9．輿論力量政治民主10．教育現(xiàn)象教育規(guī)律
三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）
1．(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。（1.5分）
(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限。（1.5分）
(3)普通教育與職業(yè)教育逐步相互滲透。（1.5分）
(4)高等教育的類(lèi)型日益多樣化：短期大學(xué)迅速發(fā)展;開(kāi)放性的招生政策和嚴(yán)
格的選拔考試相結(jié)合;加強(qiáng)大學(xué)與新興工業(yè)的聯(lián)系;學(xué)歷教育與非學(xué)歷
教育的界限逐漸淡化。（1.5分）
2.(1)加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。（1.5分）
(2)樹(shù)立民主教育思想，尊重學(xué)生。（1.5分）
(3)了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確的學(xué)生觀。（1.5分）
(4)主動(dòng)與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧。(1.5分)
3.(1)淡化甄別與選拔功能，注重學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化。
（2分）
(2)突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)多主體參與評(píng)價(jià)。(1分)
(3)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀的評(píng)價(jià)。（1分）
(4)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，采用多樣化的評(píng)價(jià)方法。（1分）
(5)強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)重心的轉(zhuǎn)移。（1分）
4.(1)確定集體一致認(rèn)同的奮斗目標(biāo)。（2分）
(2)建立一個(gè)有威信的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。（1分）
(3)建立班集體的正常秩序。（1分）
(4)組織形式多樣的教育活動(dòng)。（1分）
(5)培養(yǎng)正確的班級(jí)輿論和良好的班風(fēng)。（1分）
5.(1)榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方
法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學(xué)生中的好榜樣等。(3分)
(2)要求：①選好學(xué)習(xí)的榜樣。(1分)②激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情。(1分)③引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。(1分)
四、論述題（10分）
中學(xué)生的教育應(yīng)遵循中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，堅(jiān)持面向全體中學(xué)生，全
面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生生動(dòng)活撥、積極主動(dòng)、全面地得到發(fā)展。(3分)
（1）學(xué)校、社會(huì)、家庭應(yīng)該為中學(xué)生的身心發(fā)展提供良好的條件。(1分)
（2）減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，生活要有節(jié)奏。(1分)
（3）培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感。(1分)
（4）進(jìn)行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育。(1分)
（5）重視安全教育，防止意外傷亡事故。(1分)
（6）加強(qiáng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。(1分)
（7）重視人生觀教育。(1分)