2011年北京教師資格考試幼兒教育學試題及答案

來源：233網校 2014年12月5日

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2011年北京市幼兒教師資格證認定考試
《幼兒教育學基礎知識》試題考試時間：120分鐘

一、選擇題：本大題共10個小題,每小題1分,共20分.請把正確選項填在括號內.
1、提出“教育即生長,教育即生活,教育即經驗的不斷改造”這一理論觀點的教育家是().
A.盧梭B.蒙臺梭利C.馬斯洛D.杜威
2、“給我一打健全的嬰兒,一個由我自己支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們,無論他們祖宗的才干、愛好、傾向、能力和種族如何,我保證能把他們其中任何一個訓練成任何一種人物——醫(yī)生、律師、美術家、大商人以至于乞丐或是強盜”體現(xiàn)了的兒童觀是().
A.兒童是“小大人”B.兒童是“白板”C.兒童是“花草樹木”D.兒童是“未來的資源”
3、“一切為了孩子”是哪次大會上提出的().
A.1959年聯(lián)合國大會________B.1989年第44屆聯(lián)合國大會
C.1990年世界兒童問題首腦會議D.2002年聯(lián)合國大會兒童問題特別會議
4、幼兒數(shù)學教育中最重要的是().
A.認識生活中的圓形、三角形等基本形狀B.讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)學的重要和有趣
C.建立初步的數(shù)概念D.培養(yǎng)數(shù)學思維
5、《幼兒園教育指導綱要》中提出,教師與幼兒之間的關系是().
A.合作者、引導者、支持者　B.合作者、教育者、支持者
C.引導者、合作者、訓練者D.引導者、教育者、合作者
6、以下不屬于潛在的學前教育課程的是().
A.雨后教師帶領幼兒到戶外觀察蝸牛B.教師在表演區(qū)投放了麥克風和鈴鼓
C.教師將睡眠室粉刷成寧靜的淡藍色D.入園時教師給每個幼兒一個擁抱
7、對幼兒社會化的特點描述最準確的是().
A.能動性、強制性、自發(fā)性B.強制性、連續(xù)性、能動性
C.自發(fā)性、多元性、能動性D.強制性、多元性、能動性
8、幾名幼兒圍坐在桌子旁插積塑,他們從桌子中央的玩具筐里取積塑插片,有的插了一個變形金剛,有的插了一輛汽車,有的插成了房子.他們的游戲屬于().
A.獨立游戲B.平行游戲C.合作游戲D.聯(lián)合游戲
9、幼兒園對家庭教育進行指導的根本目的是().
A.提高家長的素質教育B.爭取家長對幼兒園工作的配合
C.規(guī)范家長的教育行為D.提高家長的家庭教育水平
10、下列對幼兒同伴關系描述錯誤的是().
A.幼兒的社會交往技能會影響其同伴交往水平B.同伴是幼兒的學習和模仿的對象之一
C.同伴關系是一種教育資源,因此應該在幼兒園教育活動中加以利用
D.同伴沖突是幼兒社會交往的障礙,因此應該取消同伴沖突
11、我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人().
A.陶行知B.蔡元培C.陳鶴琴D.張雪門
12、教師需要照顧到語言能力弱的幼兒,給予他們更多的機會,對能力強的幼兒提出更高的要求,這說明幼兒的學習具有()特點.
A.可逆性B.過程性C.模糊性D.個別性
13、幾個幼兒正在玩“銀行”的游戲.“取款員”要求“儲戶”刷卡取錢,但只能取“1元”“2元”“5元”.大家很感興趣,游戲進行的也很順利.這時,教室走過來扮演“顧客”,要求取“9元”.這使得“取款員”緊張起來,想了好一會,她才拿出一個“5元”,兩個“2元”給了“顧客”.在這一過程中,教師以()身份參與了幼兒的活動.
A.引導者B.支持者C.合作者D.干預者
14、社會的要求與()是制定學前教育目標的主要依據(jù).________________
A幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律B教育機構C學前教育專家D家長
15、學前階段對幼兒美的啟蒙重在培養(yǎng)().
A美學的知識B發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C表現(xiàn)美的技能D審美動機
16、人本位兒童觀認為().
A.兒童是家庭繁衍的工具B.兒童的父母的私有財產
C.兒童是國家的財富D.兒童享有生存權、發(fā)展權、教育權
17、現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭之間是().
A.領導關系B.伙伴關系C.從屬關系D.指導關系
18、()是指某些家長代表反映幼兒家長們的意見和建議,以參與幼兒園監(jiān)督、協(xié)助幼兒園管理等形式,架起家庭與幼兒園的橋梁.________________________________
A.家長學校B.家長委員會C.家訪D.家長參與
19、一位幼兒園教師具有比較寬廣的知識面,又有一門鉆研較深的專業(yè)知識,這屬于()類型的知識結構.
A.“Ⅰ”型知識結構B.“一”型知識結構C.“H”型知識結構D.“T”型知識結構
20、孔子的“人之初,性本善,性相近也,習相遠也.”表達的教育觀點類似于().
A.父母決定論B.教師決定論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論
二、填空題：每空格1分,共11分
21、學前教育是對胎兒至________的兒童所進行的教育、組織的活動和施加的影響.
22、在學前教育課程的評價過程中,教師評價兒童時需要注意盡量用________評價,少進行________評價,教師應用多種形式來評價兒童.
23、幼兒園教育活動目標要以《________》和《幼兒園教育指導綱要》所提出的目標為指導,結合本班幼兒的發(fā)展水平、經驗和需要來確定.
24、世界上第一本圖書并茂的兒童讀物是捷克教育家夸美紐斯所著的《________》
25、著名學前教育家蒙臺梭利指出,教師要根據(jù)兒童的心理特點,為兒童提供兩方面的活動：即________和感官練習活動.
26、學前教育的兒童化主要體現(xiàn)在內容的選擇和________兩個方面.
27、非正規(guī)的學前社會教育活動,具有潛在性和________的特點.
28、法國思想家、教育家________,著有《愛彌爾》,強調教育要回歸自然,按照兒童發(fā)展的自然歷程來進行教育.
29、從教師的指導上分,游戲可以分為幼兒________游戲和________游戲兩類.
三、名詞解釋：本大題共3個小題,每小題3分,共9分
30、觀察法
31、兒童觀
32、幼兒社會化
四、判斷題：本大題共10個小題,每小題1分,共10分
33、我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在1989年正式實施的.().
34、個案研究法是教師利用觀察法、調查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進行全面系統(tǒng)的研究,目的是掌握個別幼兒的心理發(fā)展特點().
35、學前教育課程的內容要適宜,對幼兒來說,要有一定的挑戰(zhàn)性,又不至于怎么努力也完不成.().
36、北京的故宮和鳥巢等建筑都可以成為幼兒園課程的組成部分.().
37、在幼兒園藝術教育活動中,教師的作用主要體現(xiàn)在幫助幼兒提高藝術表現(xiàn)技能上().
38、訓練兒童行為的課程方案強調幼兒的發(fā)動和教師的反應.().
39、幼兒園管理人員、教師、幼兒和幼兒家長都是幼兒園教育評價工作的參與者.().
40、尊重幼兒的合法權利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教育教學活動().
41、積極的特性分類是指教師與幼兒相互作用時,教師能從正面看待幼兒,對幼兒做出肯定的評價,因此積極的特性分類將對幼兒的行為產生正面的影響().
42、小組活動中,幼兒更容易與同伴交談,更有選擇的權利,有利于幼兒的個性化發(fā)展.().
五、簡答題：本大題共4個小題,每小題5分,共20分.
43、2001年7月頒布的《幼兒園教育指導綱要》中關于科學領域的目標.
44、請簡要論述福祿貝爾的學前教育思想.
45、什么樣的兒童游戲是真正意義上的游戲？
46、舉例說明影響兒童成長的主要因素有哪些？
六、分析論述題：本大題共2個小題,每小題15分,共30分
47、結合《幼兒園教育指導綱要》的理論,舉例分析如何在設計幼兒園課程時依幼兒的學習特點,有策略地設計學前教育課程？
48、閱讀下面新聞,結合你對中外學前教育目標異同的理解與我國幼兒園教育現(xiàn)狀談談你對此事的看法.新聞鏈接：蔡美兒,英文名AmgLynnChua,華裔,女,哈佛大學文學學士、法學博士,現(xiàn)任耶魯大學教授.從學前階段開始就用高壓方式,成功地教育女兒,并因此登上了美國《時代》雜志的封面.從而引起了中美兩國媒體的廣泛關注.其制定的十條家規(guī)中包括諸如：不準經常看電視或玩電腦游戲;不準任何一門功課的學習成績低于“Ａ”;不準在某一天沒有練習鋼琴或是小提琴等.在接受采訪時,蔡美兒表示：西式教育過去強調“創(chuàng)意”,排斥紀律、刻苦鉆研等旨在培養(yǎng)毅力的東西,中國教育卻過于強調后者而忽視前者.現(xiàn)實中,雙方都把這個關系擺成了“要么/或”的關系,其實,這是一個“既或和”的關系,兩種教育方式應達到一個理想的平衡狀態(tài),孩子才會長成我們期待的那樣.(新聞來源：京華時報網絡版2011年1月31日第12版)