一、名詞解釋：
1、學(xué)習(xí)動機(jī)2、性格3、遺傳
4、焦慮5、發(fā)展6、記憶
7、品德8、遷移9、挫折
二、填空：
1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)主要研究_________和_______領(lǐng)域里的_______及其________的規(guī)律。
2、觀察法可分為________和_________，實(shí)驗(yàn)法可分為__________和__________。
3、影響兒童心理發(fā)展的因素，主要有a_________,b__________,c________,d_________。
4、現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論的主要派別有:__________,_________,__________。
5、小學(xué)兒童解決問題過程的三個環(huán)節(jié)是：___________,__________,_____________.
6、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)中情緒的主要表現(xiàn)是：_________,__________,__________.
7、任何一種品德都包含三個基本成分：___________,__________,__________.
8、當(dāng)前較有影響的遷移理論有：_________,__________,_________.
9、根據(jù)教與學(xué)的性質(zhì)，將教學(xué)模式分為：_________,_______,__________.
10、小學(xué)兒童的心理特征主要表現(xiàn)在：幼稚、________,_______,_______,喜歡_____、喜歡_____。
三、單項(xiàng)選擇：
1、練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是（）的三個定律。
A工具說b聯(lián)結(jié)說c認(rèn)知說d人本主義學(xué)說
2、小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)是（）。
A直覺行動思維b具體形象思維c抽象邏輯思維d具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
3、小學(xué)生親社會行為的利他行為的核心是（）。
A成人的榜樣b對他人設(shè)身處地的設(shè)想能力c掌握利他的知識d掌握利他的技能
4、兒童社會化的生物學(xué)基礎(chǔ)是（）。
A社會環(huán)境b、自然環(huán)境c遺傳d家庭環(huán)境
5、用自己的話來表述問題的結(jié)構(gòu)，從而形成解決問題的途徑是（）。
A形成問題的表征b知識技能的調(diào)用c解題成果的評價(jià)
6、先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是（）。
A．一般遷移B．順向遷移C．特殊遷移D．逆向遷移
7、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處于（）階段。
A．感知B．前運(yùn)算C．具體運(yùn)算D．形式運(yùn)算
8．提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是（）。
A．科勒B．布魯納和奧蘇伯爾C．賈德D．桑代克
9、保持時(shí)間短暫；記憶容量大；信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。
A．感覺記憶B.短時(shí)記憶C.長時(shí)記憶D.瞬間記憶
10、下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（）。
A．每天跑步B．視力下降C．裝修房屋D．不怕見生人了
小學(xué)教育心理學(xué)試題
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