活動目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽的習(xí)慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。
(2)鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。
(3)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的生命。養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察烏龜?shù)耐饷蔡卣?，了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。
(2)背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫棒。
活動過程：
(1)聽一聽。
①自我介紹，出示禮物小烏龜，觀察欣賞。
②引出故事《小烏龜旅行記》，生動、形象地講述故事。
(2)說一說。
①教師引出問題，鼓勵幼兒大膽想象，講述小烏龜去旅行的故事。
②幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。
(3)畫一畫。
①教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法畫出來(介紹提供的背景材料)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
②幼兒繪畫，教師細(xì)心觀察，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С帧椭椭笇?dǎo)。
(4)講一講。
①教師引導(dǎo)畫完的幼兒拿著自己的畫，把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友、小烏龜聽。
②教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書，引導(dǎo)幼兒給書起名字，放入語言角，互相欣賞、交流。
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