幼兒綜合素質(zhì)考點及考試真題——教師觀
大綱要求：
1、了解教師專業(yè)發(fā)展的要求。
2、具備終身學(xué)習(xí)的意識。
3、理解教師職業(yè)的責(zé)任與價值，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。
知識考點：
1、幼兒教師職業(yè)的認(rèn)識【核心考點>>】
2、教師職業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展【核心考點>>】
考試真題：
【2016下半年真題】王老師在給孩子們講故事時，講到“大象用鼻子把球卷起來”時，用手做出“卷”的動作;說到 “大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的動作，孩子們跟著做動作，臉上洋溢著笑容。這體現(xiàn)出教師的什么特點( )。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
233網(wǎng)校答案：B
233網(wǎng)校解析：在學(xué)前教育中，身教重于言傳，幼兒教師的自身活動和言行是重要的勞動手段。
【2015下半年真題】語言活動中，吳老師發(fā)現(xiàn)凱凱正在撥前面一個女孩外衣上的絨毛，此時吳老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.停止教學(xué)，點名批評
B.停止教學(xué)，當(dāng)眾罰站
C.繼續(xù)教學(xué)，不予理睬
D.繼續(xù)教學(xué)，微笑提醒
233網(wǎng)校答案：D
【2017上半年真題】鄭老師搜集礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料，并改造成適合幼兒的教學(xué)材料，鄭老師的行為是( )。
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力
B.隨機(jī)教育的能力
C.教學(xué)反思的能力
D.教學(xué)生成的能力
233網(wǎng)校答案：A
233網(wǎng)校解析：教師變廢為寶的過程體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。
【2016上半年真題】鄭老師搜集礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料，并改造成適合幼兒的教學(xué)材料，鄭老師的行為是( )。
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力
B.隨機(jī)教育的能力
C.教學(xué)反思的能力
D.教學(xué)生成的能力
233網(wǎng)校答案：D
233網(wǎng)校解析：該老師在與學(xué)生溝通交流時，她的言語舉止能夠體現(xiàn)出對幼兒的尊重。
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