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    小學(xué)教育教學(xué)知識與能力題型強(qiáng)化練習(xí)(6)材料分析

    來源:233網(wǎng)校 2014年9月26日
    • 第1頁:材料分析習(xí)題

    1.很多家長認(rèn)為幼兒園、小學(xué)是孩子成才的關(guān)鍵,因此,必須“走好人生第一步”、“贏在起點”,攀比誰家的孩子參加課外輔導(dǎo)班的類別和次數(shù)。你如何看待這一現(xiàn)象?

    2.參加工作不久,我被學(xué)校推上了班主任的崗位。由于第一次當(dāng)班主任,我想只有在學(xué)生中樹立起威信,才能管好學(xué)生。于是,我在班上采取了一系列措施:一是調(diào)整班干部,換上我信任得力的助手;二是每天盡可能呆在班上監(jiān)視學(xué)生的行為;三是平時不和學(xué)生嘻嘻哈哈,盡量保持嚴(yán)肅的面孔,讓學(xué)生有一種望而生畏的感覺;四是不論是學(xué)校還是學(xué)生組織的活動,我都要親自過問,親自參加;五是在課堂上我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,對學(xué)生批評的多,表揚(yáng)的少:當(dāng)班主任一個學(xué)期了,我認(rèn)為我對班主任工作是盡職盡責(zé)了,對學(xué)生也做到了仁至義盡了,但學(xué)生并不喜歡我,學(xué)生表面上好像“怕”我,但我在學(xué)生中的威信卻不高,教育效果也不是很好。
    上面是一位老師在擔(dān)任班主任時的感受,請結(jié)合實際談?wù)劙嘀魅卧撊绾闻c學(xué)生建立良好的師畢關(guān)系。

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