一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.某學(xué)校新人職的馬老師，擔(dān)心學(xué)生的成績會影響到領(lǐng)導(dǎo)和同事對自已教學(xué)水平的評價。

為此，經(jīng)常給學(xué)生布置大量的作業(yè)，經(jīng)常挖苦、訓(xùn)斥學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，放學(xué)后還時常把個別不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生留在教室寫作業(yè)。關(guān)于馬老師的做法，下列描述正確的是(　　)。

A.馬老師重認(rèn)知輕情感，重教書輕育人

B.馬老師關(guān)注學(xué)習(xí)過程的同時更關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果

C.馬老師通過將學(xué)生留堂以培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣

D.馬老師積極教育班級中的每一位學(xué)生

2.一年級的少宇聰明伶俐，他的媽媽幫少宇報了奧數(shù)班?？墒菍W(xué)了幾節(jié)課，少宇的表現(xiàn)卻不盡如人意。老師告訴少宇的媽媽說：“一般的孩子到小學(xué)五六年級才開始學(xué)奧數(shù)，雖然少宇很聰明，但過早學(xué)習(xí)奧數(shù)，不但難以達(dá)到預(yù)期的效果，這種方式對孩子來說本身也是個思想負(fù)擔(dān)。”這說明老師能夠關(guān)注到(　　)。

A.學(xué)生發(fā)展的差異性

B.學(xué)生發(fā)展的互補性

C.學(xué)生發(fā)展的順序性

D.學(xué)生發(fā)展的階段性

3.黨的十六大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。李老師受瀘西縣委宣傳部、瀘西縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、關(guān)心下一代工作委員會、縣婦聯(lián)和各中小學(xué)校的邀請，送教下鄉(xiāng)，送教到基層，為他們講學(xué)習(xí)方法，講教學(xué)方法，講公民道德規(guī)范。這表明李老師(　　)。

A.具有較強的課程參與意識

B.具有較強的社區(qū)服務(wù)意識

C.具有較強的課程研究意識

D.具有較強的終身學(xué)習(xí)意識

4.某些學(xué)校認(rèn)為“明亮的教室要干凈，神圣的教室要安靜。”不少教師強調(diào)課堂要鴉雀無聲，追求課堂秩序井然。學(xué)校的做法(　　)。

A.正確，體現(xiàn)了教書育人的理念

B.不正確，沒有以學(xué)習(xí)者為中心

C.正確，體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)環(huán)境的重視

D.不正確，沒有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

5.李某擔(dān)任某縣語文教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試。學(xué)校以語文教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(　　)。

A.省教育廳

B.當(dāng)?shù)乜h教育局

C.地方教育局

D.當(dāng)?shù)乜h人民政府

6.《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)(　　)國家公務(wù)員的平均工資水平。

A.不低于

B.不低于或高于

C.不高于

D.不高于或低于

7.隨意對學(xué)生進行搜查，關(guān)禁閉的行為主要侵犯了學(xué)生的(　　)

A.人格尊嚴(yán)權(quán)

B.隱私權(quán)

C.生命健康權(quán)

D.人身自由權(quán)

8.小學(xué)生段某由于父母離異，傷心不已，放學(xué)后登上學(xué)校陽臺跳樓自殺。以下說法正確的是(　　)。

A.學(xué)校沒有及時制止.應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

B.學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

C.放學(xué)后，學(xué)校對學(xué)生便無責(zé)任

D.學(xué)生只要在校.校方就應(yīng)承擔(dān)責(zé)任

9.縣級以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的(　　)等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。

A.數(shù)量

B.男女比例

C.經(jīng)濟狀況

D.師質(zhì)配置

10.下列學(xué)生中可以單獨居住的是(　　)。

A.12歲的小明

B.15歲的小明

C.16歲的小張

D.14歲的小芳

11.(　　)應(yīng)對流浪乞討等生活無著的未成年人承擔(dān)臨時監(jiān)護責(zé)任。

A.教育行政部門

B.兒童收養(yǎng)所

C.縣級以上人民政府及其民政部門

D.無人

12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，非義務(wù)教育制度實行以(　　)投人為主，(　　)分擔(dān)培養(yǎng)成本的投入機制。

A.財政家庭合理

B.社會舉辦者受教育者

C.政府受教育者

D.政府舉辦者

13.以前說“考考考，老師的法寶”，現(xiàn)在“請請請”也成了某些老師的法寶，不管學(xué)生犯了哪方面的錯，只要有一丁點問題都要請家長。對于“請請請”現(xiàn)象，以下觀點正確的是(　　)。

A.把學(xué)生所引起的不良情緒統(tǒng)統(tǒng)向其家長發(fā)泄

B.如果對學(xué)生教育后，他能知錯就改，就可以不請家長了

C.如果學(xué)生犯小錯。即使錯誤不斷也沒必要叫家長

D.對于表現(xiàn)惡劣的學(xué)生.要經(jīng)?！罢堈堈垺庇枰哉饝?/p>

14.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是(　　)。

A.私拆學(xué)生信件

B.對學(xué)生進行愛國主義教育

C.體罰學(xué)生

D.進行有償家教

15.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的(　　)。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.為人師表

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