一、單項選擇題
1．【答案】D。解析：老師本著對學(xué)生負責的態(tài)度，糾正其錯誤。居高臨下的嚴肅批評，往往使學(xué)生很難接受：幽默化解，不但不會損害學(xué)生的自尊心．使學(xué)生覺得老師給我留了“面子”，理解老師的良苦用心,是在提醒自己,從而徹底改正自己的缺點達到“親其師而信其道”的教育效果．這會使師生關(guān)系更加融洽。
2．【答案】D。解析：ABC三項是孟子的思想，選自《孟子》。D項選日《論語》。
3．【答案】C。解析：現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點，是以人為核心，以促進人的發(fā)展為目的。社會主義建設(shè)者和接班人是主體人，是有人格自尊的人，是國家的主人．也是自己生命的主人。
4．【答案】B。解析：教師的職業(yè)特點決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外．還要求具有一定的研究能力。
5．【答案】D。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由人民政府予以保障。
6．【答案】A。解析：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
7．【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第五十九條規(guī)定，經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。
8．【答案】C。解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第四章社會保護中第三十六條規(guī)定．中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。答案為C。
9．【答案】B。解析：《未成年人保護法》第三十九條，規(guī)定任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。故選B。
10．【答案】B。解析：哥白尼在他的名著《天體運行論》中提出了“太陽中心說”：地球和行星繞軸自轉(zhuǎn)，并圍繞太陽公轉(zhuǎn)。哥白尼這一學(xué)說的意義在于：①它是人類對天體認識的一個飛躍，它推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界l000多年的托勒密的“地球中心說”，它使人們不被表面現(xiàn)象所惑，對天體運行達到了正確的、科學(xué)的認識：②它推翻了基督教神學(xué)關(guān)于上帝創(chuàng)世界、選定地球為宇宙中心的謬論，是向教會權(quán)威的挑戰(zhàn)，促使自然科學(xué)從基督教神學(xué)中解放出來。從而得到迅速的發(fā)展。
11．【答案】B。解析：生物學(xué)受中世紀神學(xué)的束縛最大，因此17、18世紀的生物學(xué)家，只能在不觸犯教會禁令的情況下，對動植物的形態(tài)、生理以及分類作些具體的研究工作。l7世紀早期，英國科學(xué)家哈維建立了血液循環(huán)學(xué)說,對人體的工作原理有了正確的基本了解，是現(xiàn)代生理學(xué)的起點。l8世紀時,瑞士生物學(xué)家林耐制定了對植物的分類法。
12．【答案】B。解析：達爾文和法拉第是l9世紀的科學(xué)家，應(yīng)排除。拉瓦錫是l8世紀的科學(xué)家，故只有B是正確選項。牛頓的經(jīng)典力學(xué)，打破了神主宰世界的迷信，以純粹的規(guī)律來支配世界．這激發(fā)了人們對于人類理性的追求。這種對于理性的追求與癡迷，正是啟蒙運動得以發(fā)起的思想上的重要原因。牛頓的那個時代，被人們稱為“理性主義”時代，為啟蒙運動準備了先決條件。
13．【答案】B。解析：國務(wù)院發(fā)布《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006--2020))。這一綱要立足國情、面向世界，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀．以增強自主創(chuàng)新能力為主線，以建設(shè)創(chuàng)新型國家為奮斗目標，對我國未來l5年科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展作出了全面規(guī)劃和部署，是新時期指導(dǎo)我國科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。故選B。
14．【答案】A。解析：中國是世界上最早采制和飲用茶葉的國家。
15．【答案】C。解析：漢字經(jīng)歷了6000多年的發(fā)展過程，其形體演變是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽僮優(yōu)殡`書、楷書、行書，其總的趨勢是從繁到簡。
16．【答案】A。解析：京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲．它的前身為徽調(diào)，通稱皮簧戲，曾一度稱為“平劇”，后改稱京劇，有近兩百年的歷史。
17．【答案】D。解析：《論語》中說“君子和而不同，小人同而不和”?！昂投煌币馑际钦f意見可以不同但要和睦相處．要善于求同存異。從文化關(guān)系的意義上看，這就是處理不同文化關(guān)系的最高境界。“和而不同”反映了中華文化具有包容性的特點。A、B、C三項都不符合題意，故答案為D。
18．【答案】C。解析：我國古代繪畫常用朱紅色、青色，故稱畫為“丹青”。本題選C?！澳珜殹敝笇氋F的字畫．也用來尊稱別人寫的字或畫?！敖鹗z竹”：金，指金屬制的樂器；石，指石制的磬；絲，指弦類樂器；竹，指管類樂器，泛指各種樂器，也形容各種聲音。
19．【答案】C。解析：節(jié)氣反映了地球圍繞太陽運動的過程，是每年季節(jié)變更的重要標志。
20．【答案】D。解析：漢人傳詩共有四種版本，分別是魯詩(申培公所傳)、齊詩(轅固生所傳)、韓詩(韓嬰所傳)和西漢時魯國毛亨和趙國毛萇所輯的毛詩。毛詩后起，逐漸取代三家地位。至唐代，《毛詩》成為官方承認的《詩經(jīng)》注釋依據(jù)，受到后世推崇。
21．【答案】B。解析：“五十步笑百步”這一寓言故事出自《孟子•梁惠王上》。
22．【答案】D。解析：“建安七子”指孔融、王粲、陳琳、徐干、阮璃、應(yīng)場、劉楨七人，其中陳琳、阮踽以書檄擅名當時。
23．【答案】A。解析：玄言詩是東晉的詩歌流派，詩歌以闡釋老莊和佛教哲理為主要內(nèi)容。約起于西晉之末而盛行于東晉。代表作家有孫綽、許詢、庚亮、桓溫等。
24．【答案】B。解析：《詩經(jīng)》中作品的分類有三類，分別是：風、雅、頌。
25．【答案】D。解析：《詠鵝》是唐代詩人駱賓王七歲時的作品。故選D。
26．【答案】A。解析：葉圣陶我國第一部童話集《稻草人》。故選A。
27．【答案】C。解析：《大頭兒子和頭爸爸》是兒童的眼光來看待事物，看待世界，看待兒童自身的，故為兒童視角。
28．【答案】C。解析：世界文學(xué)史中，希臘、印度和中國并稱三大寓言發(fā)源地。古希臘、古印度和古代中國的寓言風格迥異，是世界文學(xué)寶庫中不可缺少的部分。其中古希臘寓言以伊索為代表．用動物為角色，采用擬人化描寫。古印度寓言則多是佛經(jīng)中的故事。中國古代寓言則大部分是常人體寓言。世界三大寓言雖然各具特點，但是有一一點卻是共同的：它們都是飽含哲理的智慧之花。故選C。
29．【答案】C。解析：國際安徒生獎。
30．【答案】C。解析：《五萬年以前的客人》作者童恩正，《月光島》作者金濤，《神翼》作者鄭文光，《秘密時間之路》作者吳巖。故選C。
31．【答案】C。解析：首先根據(jù)就近原則，“這個過程”前緊挨的是“但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟狀態(tài)?！痹儆珊笪膶Α斑@個過程”的解釋，我們不難得出，文中所講的“這個過程”指的正是“降低人均碳排放水平的過程”，因此本題答案為C。
32．【答案】C。解析：文段先是指出一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)提出甲醛有害的言論，然后通過中國釀酒工業(yè)協(xié)會啤酒分會的聲明來反駁這一論調(diào)，提出新的觀點，即“甲醛在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對身體健康無害。”A、B、D三項不是文段論述的重點，排除。正確答案是C。
33．【答案】C。解析：由題干可知，張村和李村都有非常勤勞的人，但是非常勤勞的人也有可能是其他村的人，所以A、B、D錯誤；顯然有些非常勤勞的人是李村的．即有些非常勤勞的人不是張村的，C項正確。
34．【答案】B。解析：計算機網(wǎng)絡(luò)是指分布在不同地理位置上的具有獨立功能的多個計算機系統(tǒng)通過通信設(shè)備和通信線路互連，并在網(wǎng)絡(luò)軟件的管理下實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳送和資源共享。因此．組成計算機網(wǎng)絡(luò)的最大好處就是能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享。計算機網(wǎng)絡(luò)上的資源包括硬件資源、軟件資源和數(shù)據(jù)資源，這些資源都可以供連接在網(wǎng)絡(luò)上的計算機用戶使用。
35．【答案】D。解析：多媒體技術(shù)是指利用計算機技術(shù)把文字、聲音、圖形和圖像等多種媒體綜合一體化，使它們建立起邏輯聯(lián)系，并能進行加工處理的技術(shù)。這里所說的“加工處理”主要是指對這些媒體的錄入、對信息進行壓縮和解壓縮、存儲、顯示、傳輸?shù)取?P>相關(guān)試題：

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