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    2012年教師資格統考《小學綜合素質》模擬試題及答案一

    來源:233網校 2011年12月23日
    13.與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,以學生為中心并且有( )
    A.系統性
    B.結構性
    C.預見性
    D.實效性
    14.教師對學生活動的敏感性以及能根據意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質,即(?。?BR>A.教育手段
    B.教育機智
    C.教育反響
    D.教育靈感
    15.教師的(?。┚褪墙處熢趯W生心目中的威望和信譽,是一種可以使教師對學生施加的影響產生積極效果的感召力和震撼力。
    A.權威
    B.威信
    C.角色
    D.社會地位
    16.我國未成年人保護法規(guī)定,(?。敇淞⒆鹬亍⒈Wo、教育未成年人的良好風尚,關心、愛護未成年人。
    A.全社會
    B.學校
    C.家庭
    D.教師
    17.根據未成年人保護法的規(guī)定,對違法犯罪的未成年人堅持(?。┑脑瓌t。
    A.教育為主、懲罰為輔
    B.懲罰為主、教育為輔
    C.教育與懲罰并重
    D.開除學籍
    18.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究(?。?BR>A.民事責任
    B.刑事責任
    C.一般責任
    D.行政責任
    19.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到“兩個全面”,即( )
    A.全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲
    B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
    C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量
    D.全面發(fā)展,面向全體
    20.我國第八次基礎教育課程改革的指導性文件是(?。?BR>A.《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》
    B.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》
    C.《基礎教育課程改革綱要(試行)》
    D.《中國教育改革與發(fā)展綱要》
    21.1929年經濟危引發(fā)了政治革命,當時羅斯福認為,自由的基礎不是對政府權力的_________,如果這樣的話,會“把人民拱手送給大公司任其奴役”,大公司只有通過政府權力的擴展和延伸才能受到鉗制。填入畫橫線部分最恰當的一項是( )
    A.制約
    B.限制
    C.放任
    D.不拘
    22.熱天可能會使人煩躁不安,對他人采取負面反應,甚至進攻,發(fā)生反社會行為,世界上炎熱的地方,也是攻擊行為較多的地方。由此可推出的最恰當的結論是(?。?BR>A.自然環(huán)境決定人格特征
    B.自然物理環(huán)境可對特定行為做出一定的解釋
    C.越是寒冷的地方,人們越不會出現侵犯行為
    D.炎熱的地方社會治安更好
    23.測驗題目對預測的內容或行為范圍取樣的適宜性程度,被稱為(?。?BR>A.效標關聯效度
    B.預測效度
    C.構想效度
    D.內容效度
    24.下列關于日常生活中的做法,不正確的是(?。?BR>A.為了使用方便和最大限度地利用材料,機器上用的螺母大多是六角形
    B.在加油站不能使用手機,是因為手機在使用時產生的射頻火花很容易引起爆炸,發(fā)生危險
    C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長
    D.家中遇害到煤氣泄漏事件應立即使用房間的電話報警
    25.中國近代洋務運動的關鍵人物是(?。?BR>A.李鴻章陳獨秀
    B.李鴻章曾國藩
    C.容閎孫中山
    D.光緒袁世凱

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