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教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》歷年核心考點(diǎn):我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

【本章試題特訓(xùn)講師解讀考點(diǎn)】

(一)課程結(jié)構(gòu)

(1)整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程：小學(xué)階段以綜合課程為主。初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程;高中以分科課程為主。

(2)從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程。

(3)農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

(二)課程內(nèi)容

1.課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂

2.教材的編寫(xiě)

　(三)課程實(shí)施

1.學(xué)生觀

(1)學(xué)生是發(fā)展的人

(2)學(xué)生是獨(dú)特的人

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(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

2.學(xué)習(xí)方式

新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。

3.教師觀

(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。具體來(lái)說(shuō)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者。

(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。

(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。

(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放教師。

(四)課程管理

(五)課程評(píng)價(jià)

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