《綜合素質(zhì)》的第五個(gè)模塊是基本能力，主要考查四種能力，其中寫(xiě)作能力占總分三分之一，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)知識(shí)應(yīng)對(duì)。有些考生覺(jué)得寫(xiě)作太難了，其實(shí)掌握一定的方法都可以解決，你與高分作文的差距在哪？點(diǎn)擊聽(tīng)課仔細(xì)了解>>
考情分析
題型 | 考點(diǎn) | 各年考頻/分值占比 | 重要等級(jí) | |||
2019上 | 2018下 | 2018上 | 平均分/占比 | |||
考頻 | 考頻 | 考頻 | ||||
選擇題 | 信息處理能力 | 2 | 2 | 2 | 8分/5% | ★★ |
邏輯思維能力 | 2 | 2 | 2 | |||
材料分析題 | 閱讀理解能力 | 1 | 1 | 1 | 14分/9% | ★★ |
寫(xiě)作題 | 寫(xiě)作能力 | 1 | 1 | 1 | 50分/33% | ★★★ |
基本能力模塊整體占比48%，是綜合素質(zhì)的半壁江山。主要考查信息處理能力、邏輯思維能力、閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。其中寫(xiě)作是保證合格的基礎(chǔ)，需要花時(shí)間訓(xùn)練寫(xiě)作水平。
知識(shí)框架
復(fù)習(xí)指南
1、信息處理能力以實(shí)操為主，理論為輔進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)。如系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)邏輯學(xué)的考生，以做題強(qiáng)化為主。
3、分配整塊時(shí)間復(fù)習(xí)，限時(shí)練習(xí)寫(xiě)作；限時(shí)習(xí)題測(cè)試等。
4、此模塊需要注重技巧方法，多做習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，熟能生巧。
真題演練
先用兩道真題練練手，看看你的知識(shí)儲(chǔ)備如何？
1.在PowerPoint的 www.hnhpjy.com 空白幻燈片中，不可以直接插入的是（）
A.藝術(shù)字
B.聲音
C.字符
D.文本框
2.某單位要評(píng)出一名優(yōu)秀員工，群眾評(píng)議推行出候選人趙、錢(qián)、孫、李。
趙說(shuō)：小李業(yè)績(jī)完成過(guò)了，當(dāng)之無(wú)愧。
錢(qián)說(shuō)：我個(gè)人意見(jiàn)，老孫是不二人選。
孫說(shuō)：選小錢(qián)和老趙我都贊成。
李說(shuō)：各位做得更好，不能選我。
如果趙、錢(qián)、孫、李只有一個(gè)人的話(huà)與結(jié)果相符，則優(yōu)秀員工是（ ）
A. 趙 B. 錢(qián) C. 孫 D. 李
想要把這一模塊的分?jǐn)?shù)收入囊中，還請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注后續(xù)的文章，將會(huì)按照上圖中的框架進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)分析，科學(xué)的整理方式全方位助學(xué)，隨時(shí)隨地打開(kāi)文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，配合233課程輕松學(xué)習(xí)邏輯推理、寫(xiě)作、等較難知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)擊此處進(jìn)入課程>>
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