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    2013下半年教師資格證考試《幼兒綜合素質(zhì)》真題及答案

    來源:233網(wǎng)校 2014年9月24日

    2013年下半年教師資格考試綜合素質(zhì)(幼兒園)試題

    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
    1.根據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中不正確的是(  )。
    A.尊重學(xué)生個(gè)性
    B.培養(yǎng)學(xué)生特長
    C.發(fā)展學(xué)生潛能
    D.私拆學(xué)生信件
    2.創(chuàng)立元素周期表的科學(xué)家是(  )。
    A.門捷列夫
    B.波義耳
    C.居里夫人
    D.波爾
    3.以畫馬著稱的畫家是( ?。?。
    A.吳冠中
    B.黃賓虹
    C.齊白石
    D.徐悲鴻
    4.《賣火柴的小女孩》的作者及國別是( ?。?。
    A.莎士比亞英國
    B.安徒生丹麥
    C.格林德國
    D.略加丘西班牙
    5.某縣小學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是( ?。?。
    A.所在省教育行政主管部門
    B.當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門
    C.當(dāng)?shù)乜h級人民政府
    D.學(xué)校教工代表大會
    6.教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是(  )。
    A.取法乎下
    B.取法乎中
    C.無法即法
    D.取法乎上
    7.教師對解除收容教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生,應(yīng)當(dāng)( ?。?。
    A.按其以往表現(xiàn)評價(jià)品行
    B.限制其使用學(xué)校的設(shè)施
    C.允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)
    D.限制與其他同學(xué)接觸
    8.課間,小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記,被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn),小娟找到班主任訴說此事,班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?BR>A.制止小莉這種行為
    B.批評小娟總是告狀
    C.勸說小莉不要聲張
    D.勸說小娟寬容小莉
    9.從根本上說,教師的教育威信來自于( ?。?BR>A.教師高尚的教育人格
    B.教師的社會地位優(yōu)勢
    C.社會尊師重教的傳統(tǒng)
    D.學(xué)生對教師的畏懼心理
    10.被稱為“書圣”的是( ?。?BR>A.張旭
    B.歐陽詢
    C.王羲之
    D.顏真卿
    11.李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校建議,李老師的做法是在(  )。
    A.影響學(xué)校的秩序
    B.給學(xué)校出難題
    C.履行教師的義務(wù)
    D.行使教師的權(quán)利
    12.下列選項(xiàng)中,由冼星海作曲的歌曲是( ?。?。
    A.《我的祖國》
    B.《天路》
    C.《黃河大合唱》
    D.《義勇軍進(jìn)行曲》
    13.以“孔雀舞”著稱的民族是( ?。?。
    A.蒙古族
    B.土家族
    C.藏族
    D.傣族
    14.不屬于四大發(fā)明的是(  )。
    A.針灸
    B.指南針
    C.造紙
    D.火藥
    15.多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生的理論依據(jù)是( ?。?BR>A.人類智能具有多元性
    B.人類發(fā)展具有共同性
    C.個(gè)體需求具有層次性
    D.氣質(zhì)類型具有多樣性
    16.“教育活動(dòng)必須符合國家和社會公共利益”,這句話體現(xiàn)的原則是(  )。
    A.國家性原則
    B.公共性原則
    C.方向性原則
    D.強(qiáng)制性原則
    17.董老師上游戲課時(shí),小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯(cuò),小強(qiáng)不愛舉手。但老師點(diǎn)名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是( ?。?。
    A.批評小明總出錯(cuò),表揚(yáng)小強(qiáng)愛思考
    B.表揚(yáng)小明愛舉手,批評小強(qiáng)不發(fā)言
    C.批評小明總出錯(cuò),批評小強(qiáng)不發(fā)揚(yáng)
    D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵(lì)小強(qiáng)多舉手
    18.使用PowerPoint制作演示文稿時(shí),如果要插入圖片,下列不能完成該項(xiàng)操作的是(  )。
    A.在PowerPoint菜單欄中選擇插入一圖片一來自文件一選擇路徑和文件,點(diǎn)擊插入
    B.復(fù)制圖片,在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇粘貼
    C.復(fù)制圖片,在PowerPoint菜單欄中選擇編輯一粘貼
    D.在PowerPoint菜單欄中選擇插入一圖片一自選圖形,選擇圖片文件
    19.“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結(jié)論是(  )。
    A.?dāng)?shù)學(xué)家都是教育家
    B.有的數(shù)學(xué)家是教育家
    C.教育家都是數(shù)學(xué)家
    D.教育家都不是數(shù)學(xué)家
    20.下列選項(xiàng)中.屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是(  )。
    A.CoolEdit
    B.Photoshop
    C.PowerPoint
    D.MindManager
    21.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》提出,對中小學(xué)教師實(shí)行( ?。?。
    A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)
    B.每三年一周期的全員培訓(xùn)
    C.每七年一周期的全員培訓(xùn)
    D.每五年一周期的全員培訓(xùn)
    22.班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位,將考試成績后5名的學(xué)生安排在教室的最后一排。張老師的做法(  )。
    A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段
    B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
    C.是管理班級的有效手段
    D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
    23.下圖漫畫諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德,規(guī)范是( ?。?。

    A.依法執(zhí)教
    B.廉潔從教
    C.愛崗敬業(yè)
    D.熱愛學(xué)生
    24.下列對素質(zhì)教育的理解.存在片面性的是( ?。?BR>A.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展
    B.尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
    C.教育面向全體學(xué)生
    D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
    25.學(xué)生小濤經(jīng)常曠課.不遵守學(xué)校的管理制度,學(xué)校對小濤進(jìn)行教育的恰當(dāng)方式是(  )。
    A.將他交給家長批評教育
    B.了解情況后耐心教育他
    C.等待他自我醒悟并改正
    D.批評教育無效果開除他
    26.有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶,該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( ?。?。
    A.廉潔奉公
    B.為人師表
    C.愛崗敬業(yè)
    D.熱愛學(xué)生
    27.達(dá)爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是( ?。?。
    A.基因理論
    B.條件反射
    C.進(jìn)化論
    D.細(xì)胞學(xué)說
    28.“我要是談了我朋友的隱私,他準(zhǔn)會大發(fā)脾氣;我朋友沒有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結(jié)論是( ?。?。
    A.我談了我朋友的隱私
    B.我朋友是個(gè)溫和的人
    C.我沒有談我朋友的隱私
    D.我朋友為人倒是挺不錯(cuò)
    29.下列選項(xiàng)中,由美國發(fā)明家亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明的是( ?。?BR>A.天文望遠(yuǎn)鏡
    B.互聯(lián)網(wǎng)
    C.電子計(jì)算機(jī)
    D.電話

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