2012年下半年全國(guó)教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》(小學(xué))真題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用28鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)
1．課外活動(dòng)不包括( )。
A．群眾活動(dòng)
B．文娛活動(dòng)
C．自習(xí)課
D．科技活動(dòng)
2．巴甫洛夫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)“條件反射”中用的動(dòng)物是( )。
A．鴿子
B．猩猩
C．狗
D．白鼠
3．學(xué)生解答問(wèn)題時(shí)，“一題多解”探求多種答案。這種思維方式是( )。
A．發(fā)散思維
B．聚合思維
C．概括思維
D．間接思維
4．某班在“每月一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生的照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是( )。
A．說(shuō)服教育法
B．品德評(píng)價(jià)法
C．指導(dǎo)實(shí)踐法
D．陶冶政治法
5．學(xué)生課余生活的良好形式是( )。
A．課外活動(dòng)
B．課余活動(dòng)
C．群眾活動(dòng)
D．文娛活動(dòng)
6．教學(xué)大綱具體化的表現(xiàn)形式是( )。
A．教學(xué)計(jì)劃
B．課程目標(biāo)
C．教學(xué)目標(biāo)
D．教科書
7．教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是( )。
A．領(lǐng)會(huì)知識(shí)
B．鞏固知識(shí)
C．運(yùn)用知識(shí)
D．檢查知識(shí)
8．學(xué)生學(xué)習(xí)是為了贏得地位和自尊，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。
A．附屬內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D．內(nèi)部求知欲 
 
16．下面能反映個(gè)人品德的行為是( )。
A．他每天堅(jiān)持把臥室打掃得干干凈凈
B．他總是煙酒不沾
C．營(yíng)業(yè)員不小心找錯(cuò)了錢，他主動(dòng)退還
D．他有病也不去看醫(yī)生
17．在教育調(diào)查研究中，為獲取相關(guān)資料而對(duì)一所學(xué)校或一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的專門調(diào)查屬于( )。
A．全面調(diào)查
B．重點(diǎn)調(diào)查
C．抽樣調(diào)查
D．個(gè)案調(diào)查
18．在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了( )因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響。
A．遺傳素質(zhì)
B．家庭背景
C．社會(huì)環(huán)境
D．個(gè)體能動(dòng)性
19．在教育目的價(jià)值取向問(wèn)題上，主張教育是為了使人增長(zhǎng)智慧、發(fā)展才干、生活更加充實(shí)幸福的觀點(diǎn)屬于( )。
A．個(gè)人本位論
B．社會(huì)本位論
C．知識(shí)本位論
D．能力本位論
20．當(dāng)前我國(guó)九年制義務(wù)教育學(xué)制年限劃分采取的是( )。
A．“六三”制
B．“五四”制
C．九年一貫制
D．多種形式并存
21．主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動(dòng)為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是( )。
A．學(xué)科課程理論
B．活動(dòng)課程理論
C．社會(huì)課程理論
D．要素課程理論
22．我國(guó)古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等，不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”。 這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循( )
A．啟發(fā)性原則
B．鞏固性原則
C．循序漸進(jìn)原則
D．因材施教原則
23．教師引導(dǎo)學(xué)生選擇有針對(duì)性的格言、箴言作為座右銘，以自勵(lì)、自警、自律，使其獲得教益的德育方法是( )。
A．說(shuō)服教育法
B．個(gè)人修養(yǎng)法
C．環(huán)境陶冶法
D．品德評(píng)價(jià)法
24．在德育過(guò)程中，體現(xiàn)馬克思主義“一分為二”辯證法認(rèn)識(shí)學(xué)生的德育原則是( )。
A．發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合
B．理論與實(shí)踐相結(jié)合
C．集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合
D．嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合
25．王老師講課時(shí)，遲到的錢冰突然推門而入，同學(xué)們不約爾同地把目光投向了他。學(xué)生的這種心理活動(dòng)屬于( )。
A．無(wú)意識(shí)記
B．有意識(shí)記
C．無(wú)意注意
D．有意注意
26．耶克斯和多德森在研究動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)( )。
A．動(dòng)機(jī)越低，學(xué)習(xí)效率越高
B．動(dòng)機(jī)越高，學(xué)習(xí)效率越高