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    海南省2019年上半年中小學教師資格認定公告

    來源:海南省教育廳 2019年4月25日
    導讀: 海南省2019年上半年中小學教師資格認定網(wǎng)報時間為5月30日至6月22日7:00—24:00,確認時間(全省統(tǒng)一):6月11日至6月27日,證書領取時間為2019年7月9日—7月19日。

    各市、縣、自治縣教育局,三沙市社會事業(yè)與后方基地管理局,洋浦經濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局:

    為做好我省2019年上半年中小學教師資格認定工作,根據(jù)《教師法》《教師資格條例》《教育部教師資格認定指導中心關于做好2019年教師資格制度實施工作的通知》(教資字〔2019〕1號)和《教育部教師資格認定指導中心關于啟用新版<教師資格認定申請表>的通知》(教資字〔2019〕5號)要求,現(xiàn)將我省2019年上半年教師資格認定工作有關事項通知如下:

    一、申請范圍

    截止2019年12月31日未達到國家法定退休年齡,符合國家及我省規(guī)定的申請條件,在海南省內申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學和中等職業(yè)學校教師資格的人員。人員范圍如下:

    (一)戶籍在我省的人員;

    (二)持有我省居住證并在有效期內的外省市戶籍人員;

    (三)海南省全日制普通高校就讀的應屆畢業(yè)生和在讀研究生;

    (四)持港澳臺居民居住證或港澳居民來往內地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證的港澳臺居民;

    二、認定條件

    申請認定教師資格的人員,應符合《教師資格條例》規(guī)定的認定條件。

    (一)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德。

    (二)應當具備《教師法》及《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》規(guī)定的相應學歷,具體如下:

    教師資格種類

    相應學歷

    幼兒園和小學

    大學??飘厴I(yè)及以上學歷

    初級中學

    大學本科畢業(yè)及以上學歷

    高級中學和中等職業(yè)學校

    大學本科畢業(yè)及以上學歷

    中等職業(yè)學校實習指導

    中專及以上學歷,同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或者中級以上工人技術等級

    (三)應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》的相應標準:

    任教學科

    相應普通話水平等級

    普通話和語音相關

    一級

    語文和對外漢語

    二級甲等以上

    其他任教學科

    二級乙等以上

    (四)應當通過國家中小學教師資格考試,并取得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》,且在有效期內。

    (五)按照《海南省申請認定教師資格人員體格檢查表》項目要求,具有符合規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件,縣級及以上醫(yī)院或省內注冊的體檢中心(醫(yī)院)體檢合格。

    三、教師資格申請流程

    (一)認定機構和權限

    根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,按照屬地管理和認定權限,申報人員應根據(jù)自身情況選擇相應的認定機構,不允許跨機構認定,具體如下:

    戶籍、居住證、就讀學校

    (僅限應屆畢業(yè)生和在讀研究生)所在地

    申請認定的資格種類

    認定機構的選擇

    海口市

    幼兒園、小學、初級中學

    本人戶籍、居住證或就讀學校所在地的區(qū)教育局

    高級中學、中等職業(yè)學校及

    中等職業(yè)學校實習指導教師

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    三亞市

    幼兒園、小學、初級中學

    本人戶籍、居住證或就讀學校所在地的區(qū)教育局

    高級中學、中等職業(yè)學校及

    中等職業(yè)學校實習指導教師

    三亞市教育局

    洋浦經濟開發(fā)區(qū)

    幼兒園、小學、初級中學、

    高級中學、中等職業(yè)學校及

    中等職業(yè)學校實習指導教師

    洋浦經濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局

    儋州市

    幼兒園、小學、初級中學、

    高級中學、中等職業(yè)學校及

    中等職業(yè)學校實習指導教師

    儋州市教育局

    三沙市

    幼兒園、小學、初級中學、

    高級中學、中等職業(yè)學校及

    中等職業(yè)學校實習指導教師

    三沙市社會事業(yè)與后方基地管理局

    文昌、瓊海、五指山、屯昌、定安、澄邁、臨高、保亭、樂東、東方、萬寧、白沙、陵水、昌江、瓊中

    幼兒園、小學、初級中學

    本人戶籍、居住證或就讀學校所在的市、縣教育局

    高級中學、中等職業(yè)學校及

    中等職業(yè)學校實習指導教師

    海南省教育廳

    (二)網(wǎng)上申報

    網(wǎng)報時間為5月30日至6月22日7:00—24:00。申請教師資格人員,請在“中國教師資格網(wǎng)”(http://link.233.com/25742)進行網(wǎng)上申報。從“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”進入,先“注冊”,再“登錄”進行申報(6月1日-6月6日,網(wǎng)站系統(tǒng)維護,各項功能關閉)。

    申請人要仔細閱讀注意事項,準確、如實填報申請信息,選擇相應的認定機構,上傳1寸近期彩色證件照的電子照片,確認“提交”。

    完成網(wǎng)上申請認定教師資格后,要在規(guī)定時間內到所選擇的認定機構進行“確認”,同時提交相關資料(見(三)確認)以備建檔。逾期自誤。

    注:根據(jù)教育部有關規(guī)定,申請人在同一年中只能認定一種教師資格,多申報無效。

    (三)確認

    1.確認時間(全省統(tǒng)一):6月11日至6月27日。

    2.確認地點:

    ①海南省教育廳確認地點:??谑袊d大道9號海南省政務服務中心二樓審批服務后臺2-22室。

    ②市、縣(區(qū))認定機構確認地點在市縣網(wǎng)上申報系統(tǒng)“現(xiàn)場確認注意事項”處查看,或者咨詢所選擇的認定機構。請各市縣、各認定機構務必提前在系統(tǒng)內設定認定計劃,并向社會公布。

    3.申請人員在規(guī)定的現(xiàn)場確認時間內需要提交原件來驗證。確認時需提交材料如下(若網(wǎng)報時顯示“已核驗”,則該材料不需要再提交,顯示“待核驗”的材料需要現(xiàn)場提交原件審核):

    ①《身份證》。

    ②《普通話水平測試等級證書》。

    ③學歷證書。

    ④《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》。

    ⑤《海南省申請認定教師資格人員體格檢查表》原件1份(體檢時間為近期三個月,自行打印附件2到醫(yī)院體檢相關項目)。

    ⑥申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的還需提供相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級證書原件及復印件(A4規(guī)格)。

    ⑦1張1.5寸近期彩色證件照(與網(wǎng)上申報系統(tǒng)電子相片相同),供辦理證書使用。

    注:《教師資格認定申請表》中“教師資格證書號碼”由系統(tǒng)自動提取,不再用人工填寫。認定審核通過后,申請表由所選擇的認定機構生成和下載,用A4紙打印,一式兩份,加蓋認定機構公章后一份存入申請人人事檔案,一份由認定機構歸檔保存。

    (四)領取教師資格證書

    證書領取時間為2019年7月9日—7月19日。

    四、注意事項及工作要求

    (一)注意事項

    1.2019年始啟用新版《教師資格認定申請表》,由原有5頁(含《思想品德鑒定表》)壓縮至1頁。對部分教師資格認定申請信息,只在網(wǎng)上報名系統(tǒng)中采集和留存,申請表中不再顯示。

    2.新版申請表采用《個人承諾書》替代原有《思想品德鑒定表》。教師資格認定申請人通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)上傳本人打印簽字的《個人承諾書》照片,系統(tǒng)自動添加于申請表內,無需提交紙質簽名材料。

    3.根據(jù)《教育部辦公廳 中共中央臺灣工作辦公室秘書局 國務院港澳事務辦公室秘書行政司關于港澳臺居民在內地(大陸)申請中小學教師資格有關問題的通知》(教師廳〔2019〕1號)精神。港澳臺居民持港澳臺居民居住證可在內地(大陸)居住所在地申請參加中小學教師資格考試和認定中小學教師資格;港澳居民持港澳居民來往內地通行證、臺灣居民持五年有效期臺灣居民來往大陸通行證可在內地(大陸)申請參加中小學教師資格考試,在考試所在地認定中小學教師資格。

    港澳臺居民可申請幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

    (二)有關要求

    請各市縣教育行政部門、有關高校積極做好宣傳和解釋工作,確保教師資格制度有序實施。工作中遇到新情況和問題,請及時向我廳反饋。

    附件1:新版《教師資格認定申請表》.docx

    附件2:海南省申請教師資格人員體檢表.docx

    附件3:海南省教師資格認定機構聯(lián)系電話.docx

    海南省教育廳

    2019年4月23日

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