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    2017下半年小學(xué)音樂教師資格證面試真題(精選)第二批

    來源:考生回顧 2018年1月6日

    如何短時(shí)間突破教師資格面試“試講+答辯+結(jié)構(gòu)化”環(huán)節(jié),講師為你揭秘面試高分真相,還原考場(chǎng),剖析考題,立即查看>>教師資格<span style='border-bottom:1px dashed #e53b29;color:#e53b29;cursor:pointer' title='點(diǎn)擊學(xué)習(xí)' class='wxkwords'>網(wǎng)校</span>

    一、考題回顧

    題目來源:1月6日下午湖北省武漢市面試考題

    試講題目:草原就是我的家

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    3.基本要求:

    1.示范彈唱

    2.試講過程 中,要有互動(dòng)

    3.板書展示

    4.試講10分鐘

    答辯題目:這首歌是什么小調(diào)?

    二、考題解析

    【教學(xué)過程】

    (一)情景導(dǎo)入,引出新課

    (1)播放《牧歌》伴奏音樂,學(xué)生伴隨音樂律動(dòng),走進(jìn)教室。

    (2)通過介紹歌曲及蒙古族,揭示課題《草原就是我的家》。

    (二)學(xué)唱歌曲,探究學(xué)習(xí)

    (1)播放視頻,并演唱歌曲,體會(huì)歌曲中描繪的美麗風(fēng)光,感受優(yōu)美、抒情的旋律。

    (2)老師范唱歌曲,學(xué)生跟著小聲哼唱,認(rèn)識(shí)附點(diǎn)音符。

    (3)老師彈伴奏,再由學(xué)生進(jìn)行跟唱。在唱的過程中學(xué)習(xí)延長(zhǎng)音。并且教師對(duì)延長(zhǎng)音進(jìn)行講解。

    (4)講解延長(zhǎng)音。在講解后學(xué)生緊跟老師進(jìn)行節(jié)奏的拍打,在此環(huán)節(jié),學(xué)生便已基本掌握。而后將學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。

    (5)檢查學(xué)生的練習(xí)效果。

    (6)學(xué)唱歌詞

    ①隨伴奏有感情地輕聲讀歌詞;

    ②隨伴奏輕聲默唱歌詞2遍。

    (7)老師再次彈伴奏,學(xué)生跟著琴完整的演唱歌曲。(要求:優(yōu)美、抒情)

    (8)欣賞蒙古族美麗景象的視頻,引導(dǎo)學(xué)生感受蒙古的美麗,進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生帶著感情演唱歌曲。

    (三)拓展延伸,表現(xiàn)歌曲

    (1)教師范唱(加律動(dòng)),學(xué)生表演唱,交換唱

    鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有感情地表演唱。

    (2)請(qǐng)學(xué)生們自由表演唱(跟錄音視頻)

    (3)播放視頻,介紹那達(dá)慕大會(huì)

    (4)分組模仿那達(dá)慕大會(huì)項(xiàng)目

    (播放背景音樂)賽馬、摔跤、射箭

    提問同學(xué)們都看到了哪些比賽項(xiàng)目,做簡(jiǎn)單的介紹,并分組進(jìn)行模仿表演。

    (5)用木棒打節(jié)奏,邊唱邊跳

    (四)小結(jié)作業(yè)

    師:教師請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,并在歌聲中,模仿騎著馬兒的動(dòng)作走出教室。

    【板書設(shè)計(jì)】

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    【答辯題目解析】

    這首歌是什么小調(diào)?

    【參考答案】

    《草原就是我的家》。這首歌曲本身是bE宮調(diào)式的歌曲,但是最后的尾音卻落在了6上,所以是一個(gè)C徵五聲調(diào)式。

    備戰(zhàn)面試:教師資格證面試流程結(jié)構(gòu)化面試/面試試講/答辯秘籍

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