教師資格證面試一共由三個環(huán)節(jié)組成，分別是結(jié)構(gòu)化答題、試講和答辯。結(jié)構(gòu)化答題和答辯的規(guī)定時間為5分鐘，試講時間為10分鐘，由于結(jié)構(gòu)化答題 和答辯的環(huán)節(jié)是由評委老師提問，考生進行回答，時間還相對比較好控制，而試講則需要學生在10分鐘內(nèi)完整的講出一節(jié)課的內(nèi)容，并且還要講得清晰、完整，這 就對考生的綜合能力有一定的要求，而試講的時間在三個環(huán)節(jié)中是最長的，因此這也是整個面試的核心部分，那么接下來，我就將告訴大家如何合理安排這10分鐘 的試講時間。
試講環(huán)節(jié)與教學設(shè)計的環(huán)節(jié)相類似，分為新課導入，新課講授，鞏固提高，小結(jié)作業(yè)四個部分。要在10分鐘之內(nèi)把這四個部分都 完成就需要合理分配授課時間。根據(jù)試講經(jīng)驗來說，新課導入為1-2分鐘，新課講授5-6分鐘，鞏固提高1分鐘，小結(jié)作業(yè)1分鐘，考生在試講時，可以參考這 個時間來進行準備，如果說前一環(huán)節(jié)出現(xiàn)時間過長或者過短的現(xiàn)象，自己也需要在之后的部分有所調(diào)整與把控。
在試講中，新課導入是試講的開 始部分，很大程度影響著試講的效果，有些考生準備非常充分，在導入環(huán)節(jié)就設(shè)計了非常復雜的活動，導致最后超時，而有些考生在導入過程一句話帶過，沒有起到 導入應(yīng)有的作用，這樣也是不可以的。新課導入在授課過程中起到一個啟發(fā)性的作用，目的是讓學生更好地進入學習狀態(tài)開始新課的學習，因此在導入過程中，相關(guān) 活動是必不可少的，但是由于試講時間有限，因此導入一定要短小精悍，既能引出下文，又不占用太多時間，選取適當?shù)姆绞郊纯伞?/p>
在試講中， 新課講授是整個試講的重點，所占時間大約占整個試講時間的一半以上，而在這么短的時間內(nèi)將一堂課的內(nèi)容都呈現(xiàn)出來也并不是一件容易的事情，有些章節(jié)知識點 較多，如何取舍就成為新課講授的關(guān)鍵。因此，我們在試講前的備課過程中，一定要把握好本節(jié)課最核心的考點進行著重講解，，分清主次，所找材料、案例都要圍 繞最核心的考點，而其他次重點則要弱化，但是又要保證本節(jié)課的完整性，不能全篇都在講核心考點而忽視其他知識點，而要都有所涉及，避免漏掉部分內(nèi)容。而鞏 固提高環(huán)節(jié)是對新課講授的補充和延伸，考生可以將兩個環(huán)節(jié)放在一起來進行。
在試講中，小結(jié)作業(yè)是試講的結(jié)束部分，有些考生由于時間原因往往會把此環(huán)節(jié)省略。小結(jié)作業(yè)在整個試講過程中起著收束的作用，考生應(yīng)該在試講的最后 1-2分鐘進行此環(huán)節(jié)，對整節(jié)課進行總結(jié)，并給學生布置作業(yè)。在此特意提醒考生，如果前面環(huán)節(jié)用時過多，一定要及時結(jié)束，留出小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)進行收尾工作。
許多考生可能會擔心，如果考場沒有表該怎么把握時間呢。我給大家?guī)讉€建議，其一，在家選取一課進行充分練習，把握好時間;其二，如果考場沒有表的話，自己一定要記著戴個手表，在寫板書時可以悄悄看一眼，這樣不是可以給自己一個小小的時間提醒嗎?
以上就是對教師資格證面試小技巧——合理分配試講時間的詳細講解，希望能對考生有所幫助!
備戰(zhàn)面試：教師資格證面試流程七步走面試試講/答辯秘籍
