語文教師面試100問

1．如何讓學(xué)生通過體驗(yàn)感悟進(jìn)行有效深入的閱讀?
2．語文教師要具有哪些學(xué)科知識？
3．教師在組織綜合性學(xué)習(xí)活動過程中，要從哪幾方面注意活動的綜合性？
4．你認(rèn)為語文教師應(yīng)具備怎樣的閱讀能力？
5．小學(xué)語文教師需要哪些方面的寫作能力？
6．作為教師，我們應(yīng)從幾方面反思自己的語文教學(xué)？
7．結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗诰C合性學(xué)習(xí)中，如何在內(nèi)容上拓展延伸，體現(xiàn)開放性？
8．結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾巫寣W(xué)生通過體驗(yàn)感悟進(jìn)行有效深入的閱讀？
9．試論述習(xí)作教學(xué)策略。
10．結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗鯓痈鶕?jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律進(jìn)行識字教學(xué)？
10. 教學(xué)設(shè)計(jì)的意義有哪些？
12．新時代的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)努力在哪幾個方面取得突破？
13. 如何注重學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動？
14. 設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)要注意的問題？
15. 你對“學(xué)習(xí)者語文學(xué)習(xí)的起點(diǎn)”怎樣理解？
16. 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析工作主要分哪幾個方面內(nèi)容？
17. 新課程要努力開發(fā)教學(xué)活動的幾種學(xué)習(xí)資源是什么？
18. 在小學(xué)語文教學(xué)策略中“合理確立教學(xué)目標(biāo)”應(yīng)注意什么？
19. 學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)與單元教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系是什么？
20. 語文教學(xué)設(shè)計(jì)中練習(xí)設(shè)計(jì)的主要方法有哪些？
五、論述題
21. 聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾卫斫饨虒W(xué)設(shè)計(jì)？
22. 聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計(jì)與聽課記錄的區(qū)別和聯(lián)系是什么？
23．聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勥M(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)必要性。
24. 怎樣在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中遵循語文教學(xué)的科學(xué)性和創(chuàng)造性？
25. 教學(xué)設(shè)計(jì)時如何“落實(shí)以人為本——教學(xué)設(shè)計(jì)的目的”？
26. 談?wù)勀銓Α敖虒W(xué)設(shè)計(jì)時要讓語文與生活相聯(lián)系” 這一資源意思的理解。
27. 談?wù)勀銓Α吧钊虢庾x文本”的理解。
28. 語文課程資源的開發(fā)、利用和準(zhǔn)備，主要要做好哪些方面的工作？
29. 聯(lián)系自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)際，談?wù)劷虒W(xué)反思的必要性及其策略。
30.三維目標(biāo)包括哪些方面？
31.知識與能力主要指哪些？
32.過程與方法主要指什么？
33.情感態(tài)度和價值觀主要指哪些方面？
34.三維目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的雙基有哪些特點(diǎn)？
35.《教學(xué)大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》對于閱讀教學(xué)的要求分別有哪些？
36.以學(xué)科為本位的教學(xué)有哪些表現(xiàn)？
37.情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)特別強(qiáng)調(diào)那些？
38.三維目標(biāo)之間的基本關(guān)系是怎樣的？
39.三維目標(biāo)的統(tǒng)一性包括哪些？
40.如何做到精選教學(xué)內(nèi)容？
41.小學(xué)語文教學(xué)要唱好哪“八字經(jīng)”？
42．《課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)低、中、高年段閱讀教學(xué)分別提出了那些要求？
43. 課文教學(xué)的根本任務(wù)是什么？
44.什么是課堂教學(xué)？
45.多維推進(jìn)的流程設(shè)計(jì)有哪幾種方式？
46.傳統(tǒng)的雙基教學(xué)有哪些表現(xiàn)？
47.試從不同角度談關(guān)注人與關(guān)注學(xué)科之間的關(guān)系？
48.如何落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念？
49.試論語文教學(xué)中三維目標(biāo)之間存在著怎樣的關(guān)系？
50.試舉例說明如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的統(tǒng)一？
51.請談一談三維目標(biāo)實(shí)施過程中存在哪些誤區(qū)？
52.如何才能有效的落實(shí)三維目標(biāo)呢？
53. 如何在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)，提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性呢?
54.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的檢測可以采取哪些方式？
55.小學(xué)語文教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”有哪些基本策略？
56. 非指導(dǎo)性教學(xué)程序包括哪幾部分?
57. 簡述合作學(xué)習(xí)的構(gòu)成要素。
58. 簡述分層—合作學(xué)習(xí)模式的內(nèi)涵。
59. 簡述互助——合作學(xué)習(xí)模式的內(nèi)涵。
60．簡述建構(gòu)——合作學(xué)習(xí)模式的內(nèi)涵。
61．簡述自主——合作學(xué)習(xí)模式的內(nèi)涵。
62．嘗試教學(xué)的具體步驟是什么？
63．如何對學(xué)生進(jìn)行合作技巧的指導(dǎo)。
64．探究學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？
65．目前國外常見的探究學(xué)習(xí)模式有哪些？
66．探究學(xué)習(xí)的操作步驟有哪些？
67．在實(shí)際教學(xué)中，按照教學(xué)對實(shí)際探究內(nèi)容的選擇和控制，學(xué)習(xí)者的探究學(xué)習(xí)可以劃分為哪三種？
68．在語文學(xué)科的探究性學(xué)習(xí)中可以從哪些切入點(diǎn)來確立主題？
69．訪談法的一般步驟是什么？
70．觀察法的一般步驟是什么？
71．探究學(xué)習(xí)的要求有哪些？
72．語文的學(xué)習(xí)資源包括哪些？
73．語文探究實(shí)踐的調(diào)控包括哪些方面？
74．教師怎樣通過鼓勵、反饋和引導(dǎo)行為來暗中導(dǎo)引、推進(jìn)、控制學(xué)生的探究過程？
75．怎樣制定有效的規(guī)則程序，以實(shí)施對探究實(shí)踐的調(diào)控？
76．在進(jìn)行語文學(xué)科的探究學(xué)習(xí)時，教師為什么要提供充足的時間資源？
77．在整個探究過程中，學(xué)會傾聽有哪些重要的意義？
78．在探究學(xué)習(xí)過程中，怎樣指導(dǎo)學(xué)生整理文獻(xiàn)？
79．在語文探究學(xué)習(xí)中，文獻(xiàn)法一般過程包括哪幾個基本環(huán)節(jié)？
80．簡述探究學(xué)習(xí)中提出假設(shè)的過程。
81．你是怎樣理解探究學(xué)習(xí)具有“開放性”這一特點(diǎn)的？
82．簡術(shù)探究學(xué)習(xí)“得出結(jié)論”這一步驟的具體內(nèi)容。
83．接受式探究學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)式探究學(xué)習(xí)有什么不同？
84. 試論合作學(xué)習(xí)的基本策略.
85. 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的基本策略有哪些？
86. 如何在教學(xué)實(shí)踐體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的三個特征.
87．試論語文教學(xué)中分層——合作學(xué)習(xí)的操作策略。
88．試論自主—合作—探究學(xué)習(xí)模式中的三種學(xué)習(xí)方式的內(nèi)在聯(lián)系。
89．如何在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施有效的小組合作學(xué)習(xí)？
90．合作學(xué)習(xí)中建立的評價機(jī)制包括哪幾類？
91．學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？
92．國外常見的探究學(xué)習(xí)的主要模式有哪些？
93．在實(shí)際教學(xué)中，按照教學(xué)對實(shí)際探究內(nèi)容的選擇和控制，學(xué)習(xí)者的探究學(xué)習(xí)可以劃分為哪三種？
94．在語文探究學(xué)習(xí)中，探究主題的確立可以從哪些方面入手？
95．訪談法的一般步驟及具體內(nèi)容是什么？
96．觀察法的一般步驟及具體內(nèi)容是什么？
97．語文探究學(xué)習(xí)的要求有哪些？
98．探究學(xué)習(xí)支持條件的提供應(yīng)從哪幾方面考慮？
99．在探究學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)怎樣進(jìn)行有效地調(diào)控？
100．探究學(xué)習(xí)的每一操作步驟包含哪些具體內(nèi)容？

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