2020年上半年中小學(xué)教師資格考試推遲至下半年一并組織實(shí)施。上半年已報(bào)名繳費(fèi)的考生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)至2020年下半年考試或申請(qǐng)退費(fèi)，前期已通過的筆試科目成績和合格證明有效期延長一年。教育部公告詳情>>
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我們正在共同經(jīng)歷一個(gè)注定被載入史冊(cè)的事件，截至2月3日下午2點(diǎn)，新型肺炎已確診17238例，疑似21558例，死亡361例，治愈477例，新型冠狀病毒確診人數(shù)仍在不斷增加。全國各地中小學(xué)及各高校都延遲開學(xué)時(shí)間，國家法定假期也延長，國考面試時(shí)間也已經(jīng)確定延期，那么3月14日的教師資格證考試會(huì)推遲嗎？
教師資格證考試在3月14日，目前暫無延遲考試消息。
國家衛(wèi)健委專家表示，新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2-3天，長的10-12天，從時(shí)間上來看，實(shí)施全國防控開始至今已過去一周左右，而武漢發(fā)現(xiàn)多起新型冠狀病毒爆發(fā)式傳染開始也過去了近半個(gè)月。相信過了這個(gè)高爆發(fā)期及接下來的全民努力，新型冠狀病毒肺炎很快會(huì)被擊敗。相信無需到3月14日，一切都會(huì)恢復(fù)往常，那么教師資格證考試也會(huì)如期舉行。
剩下的備考時(shí)間已經(jīng)不多了，不要抱有延遲考試的心理，現(xiàn)在要做的就是好好備考，等待考試。
到了不出門就能給國家做貢獻(xiàn)的時(shí)候了，我們從沒有像今天這樣感受到，健康是最重要的祝福，平安是最真摯的愿望，勝利是最深切的期待，陽光雖好，但請(qǐng)不要出門，就趁現(xiàn)在，沒上班，沒上學(xué)，在家有大把的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力備考，不辜負(fù)時(shí)光。
距離教師資格證考試時(shí)間已不多了，科目一綜合素質(zhì)比較簡單，重點(diǎn)在于科目二的備考，可以留足一個(gè)月的時(shí)間給科目二，剩下的時(shí)間備考綜合素質(zhì)足夠。
綜合素質(zhì)考點(diǎn)固定，主要背好三觀和教師職業(yè)道德，能區(qū)分各項(xiàng)法律法規(guī)，文化素養(yǎng)靠平時(shí)的積累，其他的都很好解決，綜合素質(zhì)備考重點(diǎn)：
科目二內(nèi)容相對(duì)較多，要留足時(shí)間，下面以小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力備考計(jì)劃為例，附上科目二30天詳細(xì)備考計(jì)劃，一起按計(jì)劃，規(guī)劃好時(shí)間好好備考吧?。筛鶕?jù)自身實(shí)際情況調(diào)整）
《教育教學(xué)知識(shí)與能力》30天備考計(jì)劃表 | |||||
階段 | 時(shí)間 | 內(nèi)容模塊 | 星級(jí) | 小節(jié) | 重點(diǎn) |
基礎(chǔ)鞏固階段 （1-20天） 精講班/高頻考點(diǎn)班 | 第1天 | 教育基礎(chǔ)（34%） | ★★★ | 1/2節(jié) | 教育的起源和發(fā)展、教育學(xué)的發(fā)展、個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因、教育制度的演變、義務(wù)教育制度 |
第2天 | |||||
第3天 | 3/4節(jié) | 課程類型、課程資源、課程內(nèi)容 | |||
第4天 | |||||
第5天 | 5/6節(jié) | 教師職業(yè)角色、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教育科學(xué)研究的基本方法 | |||
復(fù)習(xí)建議：?？紗雾?xiàng)選擇題、簡答題和材料分析題。核心模塊，概念較多，結(jié)合課程理解記憶。 | |||||
第6天 | 學(xué)生指導(dǎo) （16%） | ★★ | 1節(jié) | 感覺、注意、意志、人格的形成與發(fā)展、情感的分類 | |
第7天 | 2節(jié) | 認(rèn)知方式及其差異、認(rèn)知發(fā)展理論 | |||
第8天 | 3節(jié) | 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論、遷移的分類、學(xué)習(xí)策略 | |||
第9天 | 4/5/6節(jié) | 小學(xué)兒童常見病的預(yù)防和治療、家校合作的途徑 | |||
復(fù)習(xí)建議：常考單項(xiàng)選擇題、簡答題和材料分析題。理論較多，分清楚各理論之間的差異，利用思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)體系。 | |||||
第10天 | 學(xué)校與班級(jí)管理（1%） | ★ | 1/2節(jié) | 班級(jí)管理方式 | |
第11天 | 3/4/5節(jié) | 課外活動(dòng)的分類 | |||
復(fù)習(xí)建議：?？歼x擇題。了解學(xué)習(xí)，注意概念的分類。 | |||||
第12天 | 教學(xué)設(shè)計(jì) 第4章+第5章（32%） | ★★★ | 第4章 | 學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容 | |
第13天 | 1/2節(jié) | 了解教學(xué)設(shè)計(jì)的分析方法 | |||
第14天 | 3/4節(jié) | 重點(diǎn)學(xué)習(xí)教案編寫的方法與步驟，掌握?qǐng)?bào)考學(xué)科的課程內(nèi)容 | |||
第15天 | |||||
第16天 | |||||
復(fù)習(xí)建議：考過選擇題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。核心模塊，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。結(jié)合報(bào)考學(xué)科進(jìn)行教案書寫，學(xué)習(xí)一定的教案書寫模式。 | |||||
第17天 | 教學(xué)實(shí)施（13%） | ★★ | 1/2節(jié) | 教學(xué)過程的概念 | |
第18天 | 3/4節(jié) | 教學(xué)原則與方法、教學(xué)形式 | |||
第19天 | 5/6/7節(jié) | 備課、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方式 | |||
復(fù)習(xí)建議：常考選擇題、簡答題、材料分析題。核心模塊，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。理論定義與內(nèi)容均要掌握，理清教學(xué)步驟，按照邏輯順序記憶。 | |||||
第20天 | 教學(xué)評(píng)價(jià)（0.8%） | ★ | 1/2節(jié) | 教學(xué)評(píng)價(jià)的類型 | |
復(fù)習(xí)建議：常考選擇題。記清教學(xué)評(píng)價(jià)的類型，題目常為根據(jù)事例判斷屬于哪種類型。 | |||||
習(xí)題練習(xí)階段 （21-26天） 專題班/真題全解班 | 第21天 | 進(jìn)入題庫刷題階段。題庫刷題是檢驗(yàn)第一階段的學(xué)習(xí)成果，233網(wǎng)校的題庫中的試題涉及到所有知識(shí)點(diǎn)，可以全面檢測，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)漏洞。 記錄錯(cuò)題形成錯(cuò)題集，總結(jié)自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱項(xiàng)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。 | |||
第22天 | |||||
第23天 | |||||
第24天 | 做真題以掌握命題趨勢，了解出題規(guī)律。 考前復(fù)習(xí)教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》考前10頁紙；結(jié)合專題班進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 | ||||
第25天 | |||||
第26天 | |||||
沖刺強(qiáng)化階段 （27-30天） 模考班 | 第27天 | 做模擬試卷，全真模擬考場環(huán)境。 評(píng)估測試結(jié)果，整理錯(cuò)題，復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。 考題突擊班，回顧重點(diǎn)知識(shí)。 | |||
第28天 | |||||
第29天 | |||||
第30天 | |||||
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備考關(guān)注： 歷年教師資格證真題及答案
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