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    為什么越來越多的人報(bào)考社會(huì)工作者

    來源:233網(wǎng)校 2013-12-30 11:14:00

      因?yàn)椋?/STRONG>2006年10月,中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》。《決定》指出要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍……充實(shí)公共服務(wù)和社會(huì)管理部門,配備社會(huì)工作專門人員,完善社會(huì)工作崗位設(shè)置,通過多渠道吸納社會(huì)工作人才,提高專業(yè)化社會(huì)服務(wù)水平”。

     

      到2015年,社會(huì)工作專業(yè)人才總量增加到50萬(wàn)人,其中具體社會(huì)工作師職業(yè)水平證書或達(dá)到同等能力素質(zhì)的終極社會(huì)工作者人才到到5萬(wàn)人,具有高級(jí)社會(huì)工作師職業(yè)水平證書或達(dá)到同等能力素質(zhì)的高級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到1萬(wàn)人。

     

      到2020年,社會(huì)工作專業(yè)人才總量增加到145萬(wàn)人,其中級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到20萬(wàn)人、高級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到3萬(wàn)人。

     

      而且,社會(huì)工作者是編制內(nèi)“最有前景職業(yè)”享受公務(wù)員待遇、社會(huì)地位更高。
      1、屬事業(yè)編制;工作一般會(huì)在民政部門、居委會(huì)、社區(qū)等;
      2、公務(wù)員待遇;享受同公務(wù)員一樣的福利待遇;
      3、社會(huì)地位高;屬于社會(huì)服務(wù)性質(zhì),更受公眾尊重,社會(huì)地位更高;

     

      所以,在未來十年內(nèi),社會(huì)工作這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。從而越來越多的人想考取社會(huì)工作者職業(yè)水平合格證書!

     

      那么,如何在有限的時(shí)間內(nèi)、花最少的金錢,快速的通過考試拿到合格證呢?

     

      教材那么厚,如果沒有老師輔導(dǎo),要看完整本書籍并且清楚理解每章知識(shí)考點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn),那所需要花的時(shí)間和精力肯定比跟著老師學(xué)習(xí)要多??墒?,網(wǎng)絡(luò)上那么多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、那么多課程培訓(xùn)班級(jí)改如何選擇呢?小編認(rèn)為:①要考慮此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量,是否有專業(yè)權(quán)威老師授課。②課程培訓(xùn)是否有相應(yīng)的保障,售后服務(wù)是否到位。③可是試聽體驗(yàn)下各網(wǎng)校老師授課方式,自己是否能接受,喜歡這個(gè)老師上課。④價(jià)格對(duì)比,選擇自己最合適的網(wǎng)校課程班級(jí)。

     

      233網(wǎng)校連續(xù)7年被評(píng)為十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu),2013年開設(shè)了社會(huì)工作者課程,聘請(qǐng)了專業(yè)的老師授課,老師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課風(fēng)格具親和力,善于將深?yuàn)W理論用通俗語(yǔ)言解釋,提高學(xué)員記憶能力,深受學(xué)員歡迎。

     

    233網(wǎng)校-社會(huì)工作者課程輔導(dǎo)

     

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    課程專業(yè)名稱
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