生理特征

生理機(jī)能增強(qiáng)，生殖系統(tǒng)和第二性特征基本發(fā)育成熟；

心理發(fā)展

1、青少年的抽象邏輯是假設(shè)的、形式的和反省的思維；

2、邏輯思維處于經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段，發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期。

社會(huì)性發(fā)展

自我意識(shí)、道德觀和社會(huì)交往進(jìn)一步發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)成癮

1、表現(xiàn)

（1）情緒低落、食欲不振、職務(wù)神經(jīng)紊亂等障礙；

（2）導(dǎo)致性格孤僻，產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)；

（3）容易使得青少年變得孤獨(dú)、敏感。

2、干預(yù)

（1）預(yù)防層面：創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，協(xié)助融入家庭、學(xué)校和社會(huì)；

（2）資料層面：人類行為與社會(huì)環(huán)境理論及優(yōu)勢(shì)視角理論。

青少年犯罪

1、原因：青少年自身因素、家庭原因、學(xué)校原因、社會(huì)原因

2、預(yù)防措施

（1）開展宣傳，預(yù)防青少年犯罪的發(fā)展；

（2）針對(duì)青少年罪犯，提供社區(qū)矯正服務(wù)，幫助他們重新回歸社會(huì)。

青少年性行為

未婚先孕和未婚父母的出現(xiàn)，以及健康隱患。

生理特征

個(gè)體生理成熟、穩(wěn)定；

心理發(fā)展

心理機(jī)能處于相對(duì)穩(wěn)定的高水平階段

社會(huì)性發(fā)展

1、人生觀：價(jià)值觀道德觀和社會(huì)觀的發(fā)展和成熟；

2、友誼和愛情：社會(huì)情感發(fā)展變化明顯；

3、心理適應(yīng)：對(duì)婚姻、職業(yè)和子女的適應(yīng)上。

婚戀問題

1、原因：婚戀觀念的變化、女性經(jīng)濟(jì)獨(dú)立等

2、干預(yù)措施

（1）增強(qiáng)青年的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí)；

（2）幫助青年提供戀愛婚姻的咨詢和輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們的情感生活。

性別歧視問題

1、原因：傳統(tǒng)上“男尊女卑”的觀念

2、干預(yù)措施

（1）宏觀層面：完善法律法規(guī)，平等就業(yè)機(jī)制完善；

（2）政策宣傳：加大對(duì)男女平等基本國策和法律保障的宣傳力度；

（3）微觀層面：開設(shè)女性自強(qiáng)小組，幫助女性認(rèn)識(shí)到性別歧視的社會(huì)原因。

就業(yè)問題

1、原因

（1）用人單位方面：錄用條件、待遇、工作環(huán)境等；

（2）就業(yè)信息方面：就業(yè)信息不足、渠道不完善；

（3）服務(wù)方面：就業(yè)服務(wù)體系不完善。

2、干預(yù)措施

（1）自身層面：青少年提高就業(yè)能力

（2）政府層面：完善就業(yè)服務(wù)體系

（3）服務(wù)層面：幫助就業(yè)受挫青年宣泄負(fù)面情緒，激發(fā)其潛能。