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    中級社會工作綜合能力劉曉晨跟學:家庭相關知識點串聯(lián)

    作者:233網(wǎng)校-不明真相 2021-12-22 08:09:42
    導讀:人類行為是第三章的重要知識點,每年考試分值7分左右,該知識涉及的內(nèi)容更多偏人類學、行為學的知識,對考生來說有一定難度。下面結合劉曉晨老師的課程,一起來學習該內(nèi)容~

    一、關于家庭的基本內(nèi)容

    1、家庭的類型

    類型

    特點

    核心家庭

    一對夫婦及其未婚子女組成的家庭類型

    主干家庭

    父母與一對已婚的子女共同居住生活的家庭類型

    聯(lián)合家庭

    父母與多對已婚子女共同居住的家庭類型

    單親家庭

    父母一方與未婚子女共同居住生活的家庭類型

    丁克家庭

    夫婦雙方都有收入而沒有孩子的家庭類型

    【其他類型】單身家庭、失獨家庭、空巢家庭等。

    2、家庭教養(yǎng)模式

    模式

    教養(yǎng)方式

    特點

    驕縱型

    父母盲目溺愛、疏于管束,構成驕縱型教養(yǎng)方式

    易使孩子養(yǎng)成自我為中心“霸王”心態(tài),易形成反社會人格

    支配型

    過分溺愛+嚴加管束,一方面過度保護,另一方面期望過高

    易出現(xiàn)膽小怯懦、意志薄弱,清高孤傲心理

    專制型

    家長缺乏愛心、耐心,管理粗暴,命令與服從關系

    易出現(xiàn)自卑、消極、暴躁、依賴心理

    放任型

    無愛心耐心、缺乏責任感,放任自由,孩子沒有指導和政策約束

    易出現(xiàn)缺乏自信、自制力差、無責任感、缺乏理想等心理傾向

    沖突型

    家庭成員關系緊張、不和諧

    易出現(xiàn)缺乏安全感、意志薄弱、冷酷、反社會傾向

    民主型

    家庭成員互相尊重、平等交流、既有約束,又有鼓勵

    尊自信、自律、創(chuàng)造性、較好社交能力

    【注意】

    1、“嬌縱型”和“支配型”都有過分溺愛的原因,區(qū)別在于疏于管束還是嚴加管束;

    2、“專制型”與“放任型”都有家長缺乏愛心和耐心的原因,區(qū)別在于對孩子進行管教還是放任;

    3、驕縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)模式都不利于孩子成長,民主型家庭教養(yǎng)模式利于家庭成員發(fā)展。

    3、家庭的功能

    (1)情感支持;(2)性愛滿足;(3)繁衍后代;(4)社會化;(5)經(jīng)濟功能。

    4、家庭對人類行為的影響

    (1)縱向:家庭背景和家庭中過去的事件對當今家庭成員行為的影響;

    (2)橫向:家庭成員間的互動對個體行為的影響。

    二、關于家庭治療的兩種模式

    1、結構式家庭治療模式的內(nèi)容

    要點

    內(nèi)容

    理論假設

    1、家庭系統(tǒng):家庭成員之間相互影響,形成組織化的系統(tǒng);

    2、家庭結構:涉及家庭系統(tǒng)中次系統(tǒng)、系統(tǒng)之間的邊界、角色和責任分工及權利結構等;

    3、病態(tài)家庭結構:糾纏與疏離、聯(lián)合對抗、三角纏及倒三角;

    4、家庭生命周期:形成期、發(fā)展期、擴展完成期、收縮期、解組期。

    治療技巧

    1、重演:家庭成員表現(xiàn)沖突過程,呈現(xiàn)家庭基本結構和交往方式;

    2、集中焦點:讓家庭成員注意力集中家庭交往方式與問題關聯(lián)上;

    3、感覺震撼:利用重復、聲調高低等方法讓家庭成員明了社會工作談話內(nèi)容;

    4、劃清界限:幫助家庭成員分清交往的邊界線;

    5、打破平衡:協(xié)助家庭挑戰(zhàn)家庭病態(tài)結構,改變家庭權力運作方式;

    6、互動方式:讓家庭成員了解相互間關聯(lián)方式及如何影響家庭成員的;

    7、協(xié)助建立合理的觀察視角:運用自己專業(yè)知識和經(jīng)驗向家庭成員提供專業(yè)意見和解釋;

    8、似是而非:強化問題了解家庭成員間沖突,呈現(xiàn)錯誤想法;

    9、強調優(yōu)點:引導家庭成員關注家庭或個人優(yōu)點。

    2、薩提亞家庭治療模式

    要點

    主要內(nèi)容

    理論假設

    1、對人的理解:強調人在交往過程中的感受和自尊;

    2、對困難的理解:導致人出現(xiàn)問題原因是錯誤的應對方式;

    3、對家庭的理解:家庭生活經(jīng)驗是人早期的學習經(jīng)驗,影響一生。  

    治療方法

    1、自尊和自我價值的診斷:人對自身價值認可程度或自尊高低影響人的行為;

    2、溝通方式的診斷:需顧及自我、對方和場景3個方面的需要;

    3、家庭規(guī)則的診斷:家庭規(guī)則作為家庭成員行為調解的標準。

    治療程序

    1、追思往事:把個人遇到的問題放在“現(xiàn)在–過去”的時間來理解;

    2、整理舊經(jīng)驗:個人從新的角度理解舊經(jīng)驗,舊經(jīng)驗賦予新意義;

    3、整理新舊經(jīng)驗:個人把舊經(jīng)驗的新發(fā)現(xiàn)運用現(xiàn)在生活中。

    2022中級社會工作綜合能力怎么學,盡在劉曉晨老師課堂>>

    溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權人同意禁止轉載。

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