賦權(quán)的目標(biāo)

1、個(gè)人層次：個(gè)人感到自己有能力去解決問(wèn)題；
2、人際層次：增長(zhǎng)個(gè)人與他人合作解決問(wèn)題的能力

3、環(huán)境層次：促進(jìn)改善社會(huì)政策的能力

實(shí)施原則

1、鼓勵(lì)和肯定（增進(jìn)自信和能力）；

2、將婦女作為主體（協(xié)同者與伙伴關(guān)系）；

3、意識(shí)覺(jué)醒（閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享及看影片方式）；

4、權(quán)利分析（討論兩性間、家庭及日常生活中權(quán)力關(guān)系）；

5、倡導(dǎo)政策改變（集體發(fā)聲）。

建立平等的協(xié)作關(guān)系

1、傾聽(tīng)、反映感受和表達(dá)認(rèn)同；

2、接納婦女防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來(lái)的問(wèn)題；

3、鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)；

4、肯定婦女在家中的價(jià)值；

5、尊重婦女表達(dá)邏輯；

6、社工是促進(jìn)者，與服務(wù)對(duì)象建立一種協(xié)同關(guān)系。

重新界定問(wèn)題，提升意識(shí)

1、不要將問(wèn)題個(gè)人化；

2、分析問(wèn)題成因；

3、協(xié)助認(rèn)識(shí)女性及女性承擔(dān)的角色，關(guān)注生育健康權(quán)利；

4、尋找其個(gè)人能力與資源、環(huán)境之間的關(guān)系和原因。

挖掘潛能，鏈接資源，解決問(wèn)題

1、認(rèn)清性格、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)；

2、肯定其努力和成績(jī)，體現(xiàn)出能力和優(yōu)勢(shì)；

3、認(rèn)清問(wèn)題帶來(lái)的機(jī)會(huì)；

4、從生命回顧找到解決問(wèn)題的動(dòng)力和契機(jī)；

5、鏈接資源，建立支持小組。

建立支持小組

1、建立小組要兼顧婦女的兩種需求；
2、小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地要根據(jù)婦女的情況而定；
3、社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系。

改善婦女的生活條件，不挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別分工模式和兩性權(quán)利關(guān)系

改善婦女的社會(huì)地位，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)分工模式和兩性權(quán)利格局

改善用水條件

婦女集體組織起來(lái)行動(dòng)

就業(yè)

獲取發(fā)言權(quán)

建衛(wèi)生廁所/沼氣池

參與和管理社區(qū)事務(wù)

學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)

享受更高教育

宣傳和教育的

1、利用政策出臺(tái)和修改機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳和教育；
2、利用節(jié)假日作為推動(dòng)和宣傳先進(jìn)婦女觀的機(jī)會(huì)（“三八”婦女節(jié)）； 
3、利用突發(fā)性事件進(jìn)行宣傳；
4、利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)宣傳性別意識(shí)（男女平等國(guó)策）；

5、在社區(qū)，利用藝術(shù)形式把要宣傳的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)（唱歌、戲?。?。

倡導(dǎo)

1、前提：個(gè)人存在困難和社會(huì)保障制度的缺乏及政策和法律保障不力；

2、倡導(dǎo)的目的
（1）微觀上：滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象需求
（2）宏觀上：采取游說(shuō)、政策建議和媒體等方式進(jìn)行政策建議

多部門(mén)合作

整合多領(lǐng)域的智力和資源，包括政府部門(mén)、社會(huì)組織、媒體及婦女活動(dòng)者等。干預(yù)手法多樣：建議、干預(yù)、培訓(xùn)等。