考點(diǎn)二：小組工作★★★
1、小組模式
模式 | 目標(biāo) | 角色 |
社會目標(biāo) | 社會意識、民主參與、社會責(zé)任感 | 影響者 |
互惠模式 | 個人和社會功能，促進(jìn)組員互動 | 協(xié)調(diào)者和使能者 |
治療模式 | 解決個人問題，小組過程與個人治療目標(biāo)一致 | 治療者和專家 |
發(fā)展模式 | 組員和小組共同成長，為組員提供成長發(fā)展機(jī)會 | 使能者 |
2、注意的問題
小組工作方法運(yùn)用中的問題有四種情況，分別是：針對服務(wù)對象帶有共性的問題和困惑設(shè)計小組活動的主題、要從服務(wù)對象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式、小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結(jié)合以及要善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)。
★針對服務(wù)對象帶有共性的問題的主題★
組員問題 | 小組主題 |
自卑、消沉、缺乏生活信心 | 健康自我觀，重塑自信 |
日常活動與學(xué)習(xí)、工作的時間沖突 | 科學(xué)安排時間、妥善處理沖突 |
不健康的社會支持網(wǎng)絡(luò) | 交真朋友、走自新路主題 |
家庭溝通不良 | 改善家庭環(huán)境、加強(qiáng)有效溝通 |
就學(xué)難、就業(yè)難等現(xiàn)實(shí)困難 | 重塑自我、擁抱生活 |
社會責(zé)任心和成就感 | “我是社會有用人” |
二、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用★★
1、進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境；
2、開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣；
3、挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作。
三、社會工作間接方法★★
方法 | 主要內(nèi)容 |
社會工作行政 | 1、宏觀上：社會工作行政與政府的社區(qū)矯正政策實(shí)施相聯(lián)系，社會矯正政策法規(guī)變成社區(qū)矯正服務(wù)活動，雙向影響。 2、微觀上：加強(qiáng)對社區(qū)矯正服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理途徑，提高社區(qū)矯正的實(shí)施效果。 |
社會工作研究 | 社會工作研究是獲取知識和發(fā)現(xiàn)事實(shí)的過程，使用社會研究方法，收集分析相關(guān)資料，實(shí)現(xiàn)社會工作的目標(biāo)了。 |
四、經(jīng)典試題
1、研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)膯栴}，同時，孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對象戒毒的正向力量。據(jù)此，禁毒社會工作者計劃運(yùn)用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動機(jī)，提升其對孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的，最適宜開設(shè)的小組是（ ）。（2018年真題）
A、“愛如明鏡”親職教育小組
B、“涅槃重生”同伴教育小組
C、“生命如歌”戒毒康復(fù)小組
D、“無毒人生”社會適應(yīng)小組
2、為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實(shí)治療法”，對新入監(jiān)的青少年初犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)中，正確的是協(xié)助這些青少年（ ）。（2019年真題）
A、戒除不健康的生活習(xí)慣
B、改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)
C、了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)
D、為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任
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