類型 | 主要內(nèi)容 |
一般預防 | 1、青少年角度：遵守法律、法規(guī)、社會公共道德規(guī)范 2、父母監(jiān)護人的角度：對青少年違法犯罪行為教育、勸導、勸誡、監(jiān)護 3、教育行政部門、學校、青少年工作部門：開展針針對性預防犯罪服務 |
不良行為干預 | 1、典型行為：偷拿財物、逃學、抽煙、喝酒、夜不歸宿等 2、開展服務：行為修正、就業(yè)輔導、健康成長、家庭和社區(qū)支持等 |
嚴重不良行為矯正 | 1、公安機關(guān)：矯正、觀護幫教服務； 2、學校：不良行為矯正服務 |
重新犯罪的預防 | 1、刑事案件處理中的未成年人社會工作服務 （1）偵查階段；（2）起訴階段；（3）審判階段；（4）刑法執(zhí)行階段；（5）安置幫教階段。 2、民事案件處理中的未成年人社會工作服務：涉及年齡未滿18周歲未成年人的家事案件 3、其他需要司法保護的未成年人社會工作服務 |
【筆記重點】
【經(jīng)典試題】
1、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學在家的青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務引導這些青少年進行自我探索、增進自我認知、改變不良行為、改善他們與父母的關(guān)系，預防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。小楊的上述服務計劃屬于（ ）。
A、危機干預
B、臨界預防
C、社區(qū)矯正
D、社會觀護
參考答案：B
參考解析：考察的是臨界預防（請注意：新教材則改為不良行為干預）的含義。臨界預防，關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界，重視偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為，及時采取有針對性預防工作；防止青少年與家庭、學校關(guān)系緊張、關(guān)系斷裂，避免青少年受外界不良行為影響產(chǎn)生不正常的社會化傾向。從題干中的“預防這些青少年出現(xiàn)不正常社會化傾向問題”可以直接選擇B，其他皆不符合題意。
溫馨提示：文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨立創(chuàng)作完成，未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。
