13、需要的對象性是指（）。
A、需要都指向一定的對象
B、需要都指向不確定的對象
C、需要的對象是不明確的
D、需要沒有對象
預(yù)測試題、模擬試題，一網(wǎng)打盡>> E、需要是人對所有精神和物質(zhì)產(chǎn)品的需要
14、人類行為是個體為適應(yīng)環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出的活動或反應(yīng)，它是遺傳、生理、心理、社會過程等內(nèi)外因素綜合性相互作用的結(jié)果。廣義的人類行為可分外顯行為與內(nèi)隱行為。通常意義上所說的人類行為主要指外顯行為，它可以被劃分為若干不同的類型。按照人類行為的起源，外顯行為可以分為本能行為和習(xí)得行為的是（）。
A、吃飯
B、性行為
采集者退散 C、交友
D、眨眼
E、學(xué)習(xí)
15、人的自我意識從（）階段開始形成。
A、嬰兒
B、兒童早期
C、兒童階段
D、青年早期
來源：www.examda.com E、青少年階段
16、下列關(guān)于行為治療模式的描述中，錯誤的是（）。
A、以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)
B、注重治療技巧的運用
C、認為個案工作的中心是建立良好的工作關(guān)系
D、注重服務(wù)對象行為評估
E、關(guān)注服務(wù)對象行為修正
來源：考試大 17、社會工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實際狀況做出正確的理解和分析的技巧被稱為（）。
A、現(xiàn)實情況反映
B、心理動力反映
C、人格發(fā)展反映
D、探索－描述－宣泄
E、直接影響
www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大 18、（）美國開始從事預(yù)防自殺的研究，并且成立了預(yù)防自殺的危機介入中心。
A、20世紀70年代
B、20世紀50年代
采集者退散 C、19世紀70年代
D、20世紀80年代
E、20世紀90年代
19、所謂經(jīng)典條件作用理論，就是有關(guān)在刺激與（）之間加入中性刺激建立條件反射的理論。
A、操作性條件反射
B、社會學(xué)習(xí)反射
C、無條件反射
D、系統(tǒng)脫敏反射
E、刺激性條件反射
20、在1957年，羅杰斯總結(jié)得出（）。把輔導(dǎo)介入的重點轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中的伙伴關(guān)系的建立。
A、促進服務(wù)對象改變的充分必要條件
B、建立良好工作關(guān)系的必要條件
C、以工作關(guān)系為中心的治療模式
D、人本治療模式
來源：考試大 E、以當事人為中心的治療模式
21、在運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中，社會工作者的角色是（）。
A、使能者
B、聯(lián)系人
C、教育者
D、倡導(dǎo)者
來源：考試大 E、治療者
22、對于服務(wù)對象長段的談話，社會工作需要進行必要的概括和歸納：“您剛才講得是不是包含幾個方面的要求？”這種技巧是（）。
A、對焦
B、澄清
C、摘要
D、提供信息
E、自我披露
23、下列關(guān)于人本治療模式的描述中，錯誤的是（）。
A、以人本主義心理學(xué)為理論基礎(chǔ)
來源：www.examda.com B、注重社會工作者自身的品格和態(tài)度
C、強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系
D、認為個案工作的中心是全面扎實的專業(yè)技巧
E、認為個案工作的中心是創(chuàng)造有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的良好環(huán)境
24、以小組的組織結(jié)構(gòu)來劃分小組，可以將小組劃分為（）。
A、組成小組和自然小組
B、自愿小組和非自愿小組
C、基本小組和次層小組
D、正式小組和非正式小組
考試大論壇 E、封閉小組和開放小組
25、下列小組中，（）屬于心理治療小組。
A、中學(xué)生公德教育小組
B、單親家庭自強小組
C、青少年的野外拓展訓(xùn)練小組
來源：考試大 D、癌癥病友小組
E、為毒癮者提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”考試大收集整理
答案：
1.E 2.B 3.A 4.B 5.C 6.E 7.D 8.C 9.D 10.B 11.E 12.E
本文來源:考試大網(wǎng) 13A 14.D 15.B 16.C 17.A 18.B 19.C 20.A 21.A 22.C 23.D 24.D 25.E
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