二　多項(xiàng)選擇題
　　1　社會(huì)工作理論在社會(huì)工作中的作用主要包括（）。
　　a　解釋　　社會(huì)工作師通關(guān)秘笈！
　　b　預(yù)測(cè)　
　　c　確定干預(yù)的方法和模式　
　　d　發(fā)展新的理論　
　　e　明確社會(huì)工作者的作用
　　2　大衛(wèi)*豪認(rèn)為，根據(jù)內(nèi)容社會(huì)工作理論可以分為（）。
　　a　支持社會(huì)工作理論　
　　b　社會(huì)工作理論　
　　c　實(shí)證主義（現(xiàn)代主義）理論　www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　　d　后現(xiàn)代理論　
　　e　建構(gòu)主義理論
　　3　一般說來，精神分析治療過程可以分為三個(gè)部分（）。
　　a　治療情境的建立　考試大－全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　b　治療關(guān)系的建立　
　　c　治療性對(duì)話　
　　d　治療型催眠　
　　e　治療性干預(yù)
　　4　認(rèn)知行為學(xué)派關(guān)于助人目標(biāo)的原則包括（）。
　　a　改變錯(cuò)誤的認(rèn)知或不切實(shí)際地期待以及其他偏頗和不理性的想法　
　　b　修正不理性的自我對(duì)話　
　　c　加強(qiáng)解決問題和決策的能力　
　　d　加強(qiáng)自我控制和自我管理的能力　來源：www.examda.com
　　e　個(gè)別化原則
　　5　認(rèn)知行為學(xué)派認(rèn)為在助人過程中社會(huì)工作者的兩個(gè)重要角色是（）。
　　a　治療者　
　　b　教育者　
　　c　引導(dǎo)者　本文來源:考試大網(wǎng)
　　d　伙伴　
　　e　領(lǐng)導(dǎo)者
　　6　一般而言，影響社會(huì)支持程度的因素包括（）。
　　a　發(fā)展因素　
　　b　個(gè)人因素　考試大－全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　c　環(huán)境因素　
　　d　網(wǎng)絡(luò)因素　
　　e　組織因素
　　7　平克斯和米納罕將人們生活其中的社會(huì)環(huán)境分為（）。
　　a　非正式的或原生的系統(tǒng)　來源：www.examda.com
　　b　正式系統(tǒng)　
　　c　組織系統(tǒng)　
　　d社會(huì)系統(tǒng)　
　　e　自然系統(tǒng)
　　8　運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論應(yīng)注意的問題包括（）。考試大－全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　a　社會(huì)環(huán)境中的障礙是導(dǎo)致個(gè)人問題的重要因素　
　　b　社會(huì)工作者要從系統(tǒng)的角度分析服務(wù)對(duì)象的問題　
　　c　社會(huì)工作者必須不斷地對(duì)受助者與環(huán)境關(guān)系做出新的判斷　
　　d　對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助要從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，把它們的問題防盜不同層面的系統(tǒng)中去看待和解決　
　　e　注重個(gè)別化原則
　　9　臨床社會(huì)工作者吸收羅杰斯的觀點(diǎn)，提出了社會(huì)工作專業(yè)治療的基本原則包括　（）。
　　a　誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)　
　　b　溫暖、尊重惡化接納　
　　c　同理　
　　d　個(gè)別化　采集者退散
　　e　治療
　　10　增能理論認(rèn)為，能力是可以不斷增強(qiáng)，一般發(fā)生在（）。
　　a　個(gè)人層次　
　　b　人際層次　考試大－全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　c　組織層次　
　　d　環(huán)境層次　
　　e　社會(huì)層次|考試大收集整理
　　答案：
　　一　1a　2d　3b　4d　5d　6a　7b　8c　9a　10a
　　二　1abcd　2ab　3abc　4abcd　5bd　6abc　7abd　8abcd　9abc　10abd

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