日前，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（下稱“職教20條”），把奮力辦好新時(shí)代職業(yè)教育的決策部署細(xì)化為若干具體行動(dòng)，提出了20項(xiàng)政策舉措。《方案》主要內(nèi)容是什么？創(chuàng)新點(diǎn)有哪些？下一步工作有哪些打算？233小編帶你一起來(lái)解讀其中奧妙：

一是推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

沒(méi)有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化。完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)渠道。發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)。

二是健全國(guó)家職業(yè)教育制度框架。

從2019年開(kāi)始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作（即學(xué)歷證書(shū)+職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)），培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。各類(lèi)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)具有同等效力，持有證書(shū)人員享受同等待遇。院校內(nèi)實(shí)施的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，是職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。推進(jìn)資歷框架建設(shè)，探索實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接。

‘1+X’證書(shū)制度改革，充分表明國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，政策利好將為職業(yè)教育學(xué)子增加一份就業(yè)保障。”對(duì)于追尋建筑學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考取二級(jí)建造師你會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力哦！你還在等什么呢！快加我們吧！233網(wǎng)校攜眾講師等待你的加入，希望能與你并肩作戰(zhàn)，互相見(jiàn)證彼此的突破與成長(zhǎng)。點(diǎn)擊注冊(cè)233網(wǎng)校會(huì)員領(lǐng)取新人禮包>>

三是促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人。

借鑒“雙元制”等模式，總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)虛擬工廠等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和普遍應(yīng)用。

四是建設(shè)多元辦學(xué)格局。

職教20條”提出，經(jīng)過(guò)5~10年左右時(shí)間，職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變，由追求規(guī)模擴(kuò)張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類(lèi)型教育轉(zhuǎn)變，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

五是完善技術(shù)技能人才保障政策。

逐步提高技術(shù)技能人才特別是技術(shù)工人收入水平和地位。進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)院校助學(xué)金覆蓋面，完善補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，落實(shí)對(duì)建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的傾斜政策，健全職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金制度。

六是加強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)。

從2019年起，對(duì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織行為和職業(yè)院校培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。組建國(guó)家職業(yè)教育指導(dǎo)咨詢委員會(huì)，聽(tīng)取咨詢機(jī)構(gòu)提出的意見(jiàn)建議并鼓勵(lì)社會(huì)和民間智庫(kù)參與。

七是做好改革組織實(shí)施工作。

加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)要求，保證職業(yè)教育改革發(fā)展正確方向。

完善國(guó)務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會(huì)議制度，推動(dòng)落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，為職業(yè)教育改革創(chuàng)新提供重要的制度保障。