在學習中浮躁心理主要體現(xiàn)在：

　　1、聽課一聽就懂，做題不會。

　　聽課是一種被動學習方式，在學習過程中，聽懂老師講課只是第一步，你覺得你聽懂了，把課件關掉之后，開始做題，做完題后發(fā)現(xiàn)錯了不少，然后也不分析錯題的原因就進行下一章的學習。這樣長期下去學習效果并不好。如果在聽課之后，翻開教材自己消化一下，對于自己還不是很懂的地方再選擇性的聽一下課，然后再做題，這樣效果會好很多。

　　2、不平衡科目之間關系

　　大部分同學一般都不止報一門，所以平衡好科目間的關系顯得尤為重要，否則會導致偏科情況的發(fā)生，在看某一門的時候心里會想著另一門，然后開始焦慮、浮躁。

　　5、學習計劃執(zhí)行力不強。

　　計劃做好了，但是就是拖拉，計劃一直執(zhí)行的不太理想，所以導致浮躁。所以一定要有務實的精神。

　　幾點建議：

　　1、自我提醒

　　當你心情浮躁，不想學習的時候，你可以自我暗示一下，不管你是有多么的不想認真下去，你想一下取得好成績時的喜悅心情，想想美好的未來，這樣你就有動力繼續(xù)下去了。

　　2、適當放松

　　當你真的浮躁的時候，也可以通過慢跑、籃球、羽毛球之類的體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒，也可以去外邊散心來放空自己，也可以聽聽音樂(輕音樂最能使人平靜心情)等等。

　　3、保證睡眠

　　研究表明睡眠不足會使人變得浮躁、焦慮不安。所以一定要保證睡眠質(zhì)量，每晚睡前喝杯牛奶，睡眠時間最好不要少于6小時。