市場上現(xiàn)在有很多的輔導(dǎo)方式，有面授的，也有網(wǎng)絡(luò)的，這兩種方式，有什么優(yōu)劣的方面？考生應(yīng)如何選擇？
　　市場上主要的培訓(xùn)方式有兩種，一種是面授，一種是網(wǎng)絡(luò)。那么對于這兩種具體的方式，都有優(yōu)和劣。
　　對于面授來說，它的優(yōu)點就是進度能夠保證，在規(guī)定的時間，規(guī)定的地點，對具體內(nèi)容的進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進度能保證，但是它的劣勢也非常的明顯。
　　比如，這兩天你狀態(tài)不好，晚上熬夜起晚了，感冒了，即便是你趟在擔(dān)架上，面授課程也會繼續(xù)進行。第二個方面，對面授來講，如果那天去的時候，堵車了，到的比較晚一些。那很有可能前排位置就沒了，只能到后排位置。那很有可能老師的聲音比較小，后面聽得清，聽不清，影響授課效果。第三個方面，面授這塊完了以后，老師就走了，很有可能有疑問，也是無法再重復(fù)的。所以對于面授來講，有它的優(yōu)，有它的劣。
　　對于網(wǎng)絡(luò)的授課方式，這是二十一世紀(jì)的新鮮產(chǎn)物。依托網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)方式，也有優(yōu)劣。它的劣勢，需要每一位同學(xué)要有自覺性，要能夠制定自己的計劃，跟著網(wǎng)上課程的進度。那它的優(yōu)點非常的多，第一個優(yōu)點，這個知識點如果沒有聽懂，回過頭去再聽一聽，知識可以重復(fù)的學(xué)。
　　第二個優(yōu)點，我今天狀態(tài)不好，今天放假一天，可不可以，完全可以。明天把它補回來。那么第三個現(xiàn)在我們的網(wǎng)絡(luò)這塊的教學(xué)，已經(jīng)非常非常的豐富，涉及到的服務(wù)也非常全面，比如說，如果在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，有問題怎么辦？可以在網(wǎng)上提出來，與老師進行互動，有些是24小時的，專業(yè)的老師會進行專業(yè)的解答，解決你學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題。
　　第三個優(yōu)點，現(xiàn)在通信工具都比較發(fā)達(dá)，家里有臺式機，出差有筆記本，上班有手機。那么在公交車上，在地鐵上，時間可能比較多一些，可能有的同學(xué)，可能公交車，地鐵，每天就要占據(jù)一個小時，兩個小時，拿出這樣點滴的時間，把手機掏出來，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也可以學(xué)習(xí)一個或者兩個知識點。實際上像這樣的零碎的時間，如果我們把它串起來，充分的予以利用，那么幾個月下來，這可是一件不得了的事。
　　所以對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來講，它有它的優(yōu)點。那么每位同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，我們選擇適合自己的這種教學(xué)方式，不管怎么樣，不管以什么樣的方式，最終的目的只有一個，那就是順利的通過考試。

　　面對市場上很多的輔導(dǎo)的資料，考生應(yīng)該怎么樣去選擇？
　　現(xiàn)在輔導(dǎo)資料確實很多，不管是電子的也好，還是紙質(zhì)的也好。那么有的同學(xué)，喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù)，這是不鼓勵的。題海戰(zhàn)術(shù)，雖然可能有效，但是耗費的時間和精力確實很多，“性價比”不是太高。那么對于練習(xí)來說，建議大家選精益性的練習(xí)，現(xiàn)在官方出版的教材，有個配套的練習(xí)，233網(wǎng)校二級建造師考試題庫是同步更新的，同時233網(wǎng)校授課老師還會根據(jù)考試重難點，出題給考生做。

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