一、為什么要增項
既然今年能通過考試，那我們接下來的旅途在何方？當(dāng)然是增項！為什么要增項呢？大家都知道，一建分10個專業(yè)方向，每個方向的證書市場需求、前景不一。不同的證書帶來的經(jīng)濟(jì)效益是不同的，一本證書和兩本證書帶來的收益也明顯有差異。相信大部分的考生在通過一建考試后均會選擇增項。
二、那什么時候備考最佳呢？
當(dāng)然是越早越好，趁熱打鐵
1、實務(wù)也有相同的考點（比如說：施工組織設(shè)計、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、驗收），提早制定計算，遵循艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，制定合理的復(fù)習(xí)計劃，牢牢掌握此類考點。比再過幾個月重新復(fù)習(xí)，效果預(yù)測會更好。
2、四百多頁的專業(yè)教材，大家首先考的一般都是簡單的或和自己工作密切相關(guān)的專業(yè)。而開始另一專業(yè)的復(fù)習(xí)，第一章技術(shù)部分，全部是陌生的概念，全部掌握是需要投入大量的時間和精力呢。越早準(zhǔn)備，后期壓力越小。
3、當(dāng)然是現(xiàn)在購課有優(yōu)惠！官網(wǎng)下單，立減750！截至2021年9月16日24時?，F(xiàn)在購課與明年5月出新教材后再購課，課程覆蓋的考期一模一樣！同樣的課程，更長的學(xué)習(xí)時間，更久的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！>>>獲取詳情<<<
三、2022年考試該如何有效科學(xué)備考呢？
結(jié)合今年考情，建議大家考試分三步走
備考步驟 | 備考建議 |
第一步 吃透精講 | 1、先把精講班課程學(xué)一遍，了解全書脈絡(luò)，勾畫重點 2、進(jìn)行第二輪精講學(xué)習(xí)（2-3遍），此輪需掌握教材技術(shù)要點，及老師補(bǔ)充的知識點。 （以市政為例：精講課程中，我們的老師會補(bǔ)充圖表來提高考生對工序、做法、流程的理解，同時也為了提高大家的識圖能力。其中橋梁工程中橋頭搭板、支座在立面圖中的表現(xiàn)形式，這些對于一個完全沒接觸過橋梁專業(yè)的同學(xué)來說，特別需要老師圖文并茂講解。市政考試案例也圖文結(jié)合?？床欢畧D的考生，有些在考場上都很懵懂，這對考試很不利！）凌平平老師隨授課隨總結(jié)，隨時構(gòu)建思維導(dǎo)圖框架，能夠很快地引領(lǐng)新手考生入門！強(qiáng)烈安利大家學(xué)習(xí)>>> 3、在233題庫刷歷年真題配合第二輪精講學(xué)習(xí)，提高知識點掌握程度 4、脫離課件，通讀全書，給自己對教材的掌握程度做評估（可采用思維導(dǎo)圖檢驗），找出薄弱知識點 5、薄弱知識點進(jìn)行再次復(fù)習(xí) 這一階段，建議持續(xù)到出新教材、新課程前 |
第二步 沖刺突擊 | 新教材、新課程上線。這個階段要求我們 1、掌握教材變化的知識點，一般情況下，新增的、變動的考點在當(dāng)年考題上會有一定體現(xiàn)。（當(dāng)然今年例外） 2、沖刺班上線后，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握 3、套題訓(xùn)練，歷年真題都拿出來嚴(yán)格按照考試時間訓(xùn)練 4、近三年二建有同科目的考試也需要重點關(guān)注 此階段預(yù)計在7月底8月初完成 |
第三步 回歸教材 | 2021年考情告訴我們，教材很重要！很重要！很重要！ 1、最后再通讀教材，對自己做一次綜合評估，篩選出未熟練的知識點，重點復(fù)習(xí) 2、結(jié)合當(dāng)年二建考試，判別未掌握考點出題可能性。再結(jié)合自身對教材的掌握程度及考點的重要性決定該考點是否需要掌握 3、這個階段一定要堅持做題，答題有套路，練習(xí)多了，自然就知道如何作答 |
再次呼吁備考2022年一建的考生提前列入計劃。一年的時間很長，除去工作、應(yīng)酬、休息，可用來復(fù)習(xí)的時間卻很短。別到明年這個時候后悔自己沒有早點復(fù)習(xí)！備考快人一步，上岸快人一步！趕緊行動起來吧~！
針對零基礎(chǔ)，理論及實戰(zhàn)經(jīng)驗均匱乏的考生，2022年一級建造師鉆石無憂班已來襲！3大階段穩(wěn)步鎖分，專為通關(guān)考試而設(shè)計，完善且科學(xué)的授課體系，為您的一級建造師考試保駕護(hù)航~
3大階段 | 班級 | 內(nèi)容 |
分析入門知識 | ||
熟悉教材考點脈絡(luò) | ||
總結(jié)做題方法 | ||
狠抓60%+分值考點 | ||
集中突破案例難題 | ||
講解歷年真題試卷 | ||
剖析2套突擊卷/科 | ||
核心考點強(qiáng)化密訓(xùn) |
溫馨提示：文章由作者233網(wǎng)校-lsy獨立創(chuàng)作完成，未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。
