一級建造師作為目前很熱門的證書之一，每年都吸引了大量的考生，但是也還有很多小伙伴還在糾結(jié)報考哪個專業(yè)。現(xiàn)在我們就一建十個專業(yè)的考情、前景和就業(yè)方向等方面進(jìn)行分析，供小伙伴們參考。

難度排行，由易到難依次為：

難度排行僅針對無經(jīng)驗考生來說，正所謂隔行如隔山，對于從業(yè)人員來說，有工作經(jīng)驗和專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，自然是考取本專業(yè)的難度比較小。

平均薪資排行（來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）：

興趣是最大的老師，費用是一方面，自己的工作和喜好也是需要考量的一方面，畢竟市場是一直在變的。

從業(yè)人員自不必說，肯定是以拿下本專業(yè)證書為先，而考慮帶證轉(zhuǎn)行入職的，建筑、機(jī)電、公路和市政的就業(yè)面是比較寬廣的，可優(yōu)先考慮。市政相對難度比較大，證書含金量大，就業(yè)面較廣。第一次考一建的考生建議可優(yōu)先報考建筑、機(jī)電或公路，增項再考慮市政。多數(shù)施工企業(yè)都有建筑和市政資質(zhì)，所以建筑+市政的組合也是更為吃香的。當(dāng)然追求高，決心大的考生也可選擇直接報考市政。至于港航，鐵路，礦業(yè)，民航，雖然很高大上，但是相對比較小眾，需求量變化不大。報考的時候還是要謹(jǐn)慎，就業(yè)注冊也是你需要考量的一方面。

最后我們來看看各專業(yè)就業(yè)方向：

1.建筑工程為：建筑施工企業(yè)工程管理人員、招投標(biāo)公司的技術(shù)人員、房地產(chǎn)開發(fā)公司工程部門的管理人員以及工程咨詢與評估機(jī)構(gòu)的造價咨詢和項目評估崗位，星級酒店的工程管理崗位、政府建設(shè)主管部門的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。

2.市政公用工程為：在道路、橋梁、管道及其他相關(guān)工程領(lǐng)域從事施工、管理、養(yǎng)護(hù)等工作。

3.公路工程為：在公路、橋梁、隧道、附著升降腳手架、起重設(shè)備安裝、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

4.機(jī)電工程為：在機(jī)電、石油化工、電力、冶煉，電梯安裝、機(jī)電設(shè)備安裝、建筑智能化、環(huán)保、電子、儀表安裝、火電設(shè)備安裝、送變電、核工業(yè)、爐窯、冶煉機(jī)電設(shè)備安裝、化工石油設(shè)備、管道安裝、管道、無損檢測、海洋石油、體育場地設(shè)施、凈化、旅游設(shè)施、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

5.水利水電工程為：在水工建筑物基礎(chǔ)處理、水利水電金屬結(jié)構(gòu)制作與安裝、水利水電機(jī)電設(shè)備安裝、河湖整治、堤防、水工大壩、水工隧洞、送變電、管道、無損檢測、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

6.鐵路工程為：在鐵路鋪軌架梁、鐵路電氣化、鐵路橋梁、鐵路隧道、城市軌道交通、鐵路電務(wù)、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

7.港口與航道工程為：在港口與航道、港口及海岸、港口裝卸設(shè)備安裝、航道、航運梯級、通航設(shè)備安裝、水上交通管制、水工建筑物基礎(chǔ)處理、水工金屬結(jié)構(gòu)制作與安裝、船臺、船塢、滑道、航標(biāo)、燈塔、棧橋、人工島、筒倉、堆場道路及陸域構(gòu)筑物、圍堤、護(hù)岸、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

8.礦業(yè)工程為：在礦山地基與基礎(chǔ)、爆破與拆除、隧道、窯爐、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

9.通信與廣電工程為：在通信線路、微波通信、傳輸設(shè)備、交換、衛(wèi)星地球站、移動通信基站、數(shù)據(jù)通信及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、本地網(wǎng)、接入網(wǎng)、通信管道、通信電源、綜合布線、信息化工程、鐵路信號、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

10.民航機(jī)場工程為：在民航機(jī)場、建筑智能化、橋梁、機(jī)場場道、機(jī)場空管、航站樓弱電系統(tǒng)、機(jī)場目視助航、航油儲運、暖通、空調(diào)、給排水、特種專業(yè)等方面從事施工、管理等工作。

大家可以綜合以上各點，結(jié)合自身情況，多方面比較權(quán)衡后選擇報考專業(yè)。無論選擇哪個專業(yè)，都需要找到好的學(xué)習(xí)方法，而后付出相當(dāng)?shù)呐?，通過考試才有希望。233網(wǎng)校14年專注于一級建造師培訓(xùn)，大家在學(xué)習(xí)過程中碰到任何問題都可與我們探討交流。