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    2013年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)講義:第23章

    2012年12月22日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評(píng)論
      二、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示
      (一)數(shù)據(jù)的分組(兩星)

      1.數(shù)據(jù)分組的方法——單變量值分組和組距分組
      (1)單變量值分組:把每一個(gè)變量值作為一組,適合于離散變量且變量較少的情況。
      (2)組距分組:將全部的變量值,劃分為若干個(gè)不同的區(qū)間。適合于連續(xù)變量或變量值較多的情況。
      2. 組距分組的步驟(重點(diǎn)看3、4、6步)
    1.確定分組組數(shù) 確定分組組數(shù)的要求:
    (1)劃分的組數(shù),既不應(yīng)太多也不應(yīng)太少;
    (2)組數(shù)的確定,要盡量保證組間資料的差異性與組內(nèi)資料的同質(zhì)性;
    (3)采用的分組辦法,要能夠充分顯示客觀現(xiàn)象本身存在的狀態(tài)
    2.對(duì)原始資料進(jìn)行排序
    3.求極差 極差值=觀察值-小觀察值
    4.確定各組組距 1.公式:等距分組的情況下 ,把組距取成接近于能被5除盡的一個(gè)數(shù)。
    3.定義:組距是每組觀察值的差:組距=某組上限值-該組下限值
    5.確定組限 1.定義:組限是組與組之間的界限,有上限與下限之分;上限與下限的差值稱為組距;上限值與下限值的平均數(shù)稱為組中值。

    2.注意事項(xiàng):
    (1)組的下限值應(yīng)比小的觀察值小一點(diǎn),后一組的上限值應(yīng)比的觀察值大一點(diǎn);
    (2)特別需要或不得已的情況除外,不要使用開口組;
    (3)取得美觀些,按數(shù)字偏好,組限值應(yīng)能被5除盡,且一般要用整數(shù)表示
    6.確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù) 原則:上組限不在內(nèi)(當(dāng)相鄰兩組的上下限重疊時(shí),恰好等于某一組上限的觀察值不算在本組內(nèi),而計(jì)算在下一組內(nèi))
    7.制作頻數(shù)分布表

      【例題-單】(2006、2008)在對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)行等距分組的情況下,組距與組數(shù)的關(guān)系是( )。
      A.無任何關(guān)系
      B.反比關(guān)系
      C.正比關(guān)系
      D.組距總是組數(shù)的5倍
      【答案】B
      【解析】組距與組數(shù)成反比關(guān)系。
      【例題-單】(2007)對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,各組的組限依次是“10~20”、“20~30”、“30~40”、“40~50”、“50~60”、“60~70”。在以上這組數(shù)據(jù)中,50這一數(shù)值( )。
      A.由于恰好等于組限,不需要分在某一組中
      B.分在“50~60”一組中
      C.分在“40~50”一組中
      D.分在“40~50”或“50~60”任意一組中都可以
      【答案】B
      【解析】本題考查“上組限不在內(nèi)”。
      (二)數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示(兩星)——直方圖、折線圖
    直方圖 用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布的圖形。——用“面積”表示
    【注意】教材例子是等距分組,所以寬度一樣。
    【補(bǔ)充】如果取矩形的寬度為一個(gè)單位,高度表示比例(即頻率),直方圖下的總面積等于1。
    折線圖 在直方圖的基礎(chǔ)上,把直方圖頂部的中點(diǎn)用直線連接起來

      【區(qū)分】直方圖VS條形圖
    直方圖 用面積表示各組頻數(shù)的多少,矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比,寬度則表示各組的組距,因此其高度與寬度均有意義 各矩形通常是連續(xù)排列
    條形圖 條形的長度表示各類別頻數(shù)的多少,其寬度(表示類別)則是固定的 分開排列

      【例題-多】(2006)直方圖與條形圖的區(qū)別在于( )。
      A.直方圖的各矩形通常是分開排列
      B.直方圖用面積表示各組頻數(shù)的多少
      C.直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列
      D.直方圖的矩形高度與寬度均有意義
      E.直方圖的矩形高度有意義而寬度無意義
      【答案】BCD
      【解析】本題考查直方圖與條形圖的區(qū)別。
      【例題-單】(2010)在直方圖中,矩形的寬度表示( )。
      A.各組所屬的類別
      B.各組的百分比
      C.各組的頻數(shù)
      D.各組的組距
      【答案】D
      【解析】直方圖中矩形的寬度表示組距。
      【例題-單】(2011)在直方圖中,對(duì)于不等距分組的數(shù)據(jù),是用矩形的( )來表示各組頻數(shù)的多少。
      A.高度
      B.寬度
      C.中心角度
      D.面積
      【答案】D
      【解析】對(duì)于不等距分組數(shù)據(jù),我們不是用矩形的高度而是用矩形的面積來表示各組的頻數(shù)分布,或根據(jù)頻數(shù)密度來繪制直方圖,就可以準(zhǔn)確地表示各組數(shù)據(jù)分布的特征。參見教材P187。
      【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理與顯示
    類型 整理方法 顯示方法
    分類數(shù)據(jù) 頻數(shù)、比例、比率、百分比 條形圖、圓形圖
    順序數(shù)據(jù) 頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積頻率 條形圖、圓形圖、累積分布圖
    數(shù)值型數(shù)據(jù) 頻數(shù)、比例、比率、百分比、累積頻數(shù)、累積頻率、分組(單變量分組、組距分組) 條形圖、圓形圖、累積分布圖、直方圖、折線圖

      【例題-多】(2004)2001年底,我國共有博物館1458個(gè),其中綜合性博物館769個(gè),歷史類博物館521個(gè),藝術(shù)類博物館57個(gè),自然科技類博物館19個(gè),其他類型博物館92個(gè)。這一構(gòu)成應(yīng)通過繪制( )來顯示。
      A.條形圖
      B.累積頻數(shù)分布圖
      C.圓形圖
      D.直方圖
      E.折線圖
      【答案】AC
      【解析】這是分類數(shù)據(jù),所以使用條形圖或圓形圖。

      相同系列>>2013年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)講義匯總

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    責(zé)編:lyz評(píng)論
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