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    2010年中級經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識講義(23)

    2010年6月29日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論

      (三)增長量與平均增長量

      1.增長量

      增長量是報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之差,反映報告期比基期增加(減少)的數(shù)量。用公式表示為:

      增長量=報告期水平一基期水平

      根據(jù)基期的不同確定方法,增長量可分為逐期增長量和累計增長量。

      (1)逐期增長量

      逐期增長量是報告期水平與前一期水平之差。它表明現(xiàn)象逐期增加(減少)的數(shù)量。

      (2)累計增長量

      累計增長量是報告期水平與某一固定時期水平(通常是時間序列初水平)之差,它表明報告期比該固定時期增加(減少)的數(shù)量。

      同一時間序列中,累計增長量等于相應(yīng)時期逐期增長量之和。

      【例題1·單選題】增長量是( )。

      A.報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之差

      B.報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之和

      C.報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之比

      D.末水平與初水平之比

      [答案]A

      【例題2·單選題】逐期增長量是( )。

      A.報告期水平與前一期水平之差

      B.報告期水平與某一固定時期水平(通常是時間序列初水平)之差

      C.時間序列中逐期增長量的序時平均數(shù)

      D.報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平之比

      [答案]A

      2.平均增長量

      平均增長量是時間序列中逐期增長量的序時平均數(shù),它表明現(xiàn)象在一定時段內(nèi)平均每期增加(減少)的數(shù)量。其計算公式為:

      2010年中級經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識講義(22)

      2010年中級經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識講義(22)

      (三)速度的分析與應(yīng)用

      在應(yīng)用速度分析實際問題時,須防止誤用乃至濫用的現(xiàn)象,應(yīng)注意:

      1.當(dāng)時間序列中的指標(biāo)值出現(xiàn)0或負(fù)數(shù)時,不宜計算速度。在這種情況下,適宜直接用數(shù)進(jìn)行分析。

      2.速度指標(biāo)的數(shù)值與基數(shù)的大小有密切關(guān)系。在環(huán)比增長速度時間序列中,各期的基數(shù)不同,因此,運(yùn)用這一指標(biāo)反映現(xiàn)象增長的快慢時,往往要結(jié)合水平指標(biāo)的分析才能得出正確結(jié)論?!霸鲩L1%的值”,是進(jìn)行這一分析的指標(biāo)。它反映同樣的增長速度,在不同時間條件下所包含的水平。計算公式為:

      增長1%的值=逐期增長量/環(huán)比增長速度

      【例題1·單選題】(2005年、2004年)在環(huán)比增長速度時間序列中,由于各期的基數(shù)不同,運(yùn)用速度指標(biāo)反映現(xiàn)象增長的快慢時往往需要結(jié)合( )這一指標(biāo)分析才能得出正確結(jié)論。

      A.報告期水平       B.增長1%的值

      C.累計增長量       D.平均增長量

      [答案]B

      【例題2·單選題】(2005年)“增長1%的值”反映的是同樣的增長速度在不同( )條件下所包含的水平。

      A.計量單位   B.數(shù)據(jù)類型   C.時間    D.調(diào)查方法

      [答案]C

      【例題3·多選題】時間序列的速度分析指標(biāo)有( )。

      A.發(fā)展速度      B.平均發(fā)展速度     C.增長速度

      D.平均增長速度    E.平均增長量

      [答案]ABCD

      更多相關(guān)信息:考試大經(jīng)濟(jì)師考試論壇 經(jīng)濟(jì)師考試在線中心 經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)校輔導(dǎo)
    責(zé)編:chenying評論
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