近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 233??У- ?м???????м??????

    您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校>經(jīng)濟師>中級模擬題>金融模擬題

    2014年經(jīng)濟師《中級金融》章節(jié)同步訓(xùn)練:第八章

    2014年9月2日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論

    二、多項選擇題
    1.BCE
    【解析】本題考查幣制改革的具體措施。為治理通貨膨脹而進行的幣制改革,是指政府下令廢除舊幣,發(fā)行新幣,變更鈔票面值,對貨幣流通秩序采取一系列強硬的保障性措施等。
    2.BD
    【解析】本題考查對通貨膨脹概念的理解。通貨膨脹是一定時間內(nèi)一般物價水平的持續(xù)上漲的現(xiàn)象。
    3.BDE
    【解析】本題考查經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的具體情況。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化也會引起通貨膨脹,具體情況包括:需求轉(zhuǎn)移、部門差異、國際因素。
    4.ACDE
    【解析】本題考查隱蔽型通貨膨脹的相關(guān)內(nèi)容。隱蔽型通貨膨脹是表面上貨幣工資沒有下降,物價總水平也未提高,但居民實際消費水準卻下降的現(xiàn)象。商品供不應(yīng)求的現(xiàn)實通過準價格形式表現(xiàn)出來:如黑市、排隊、憑證購買、有價無貨以及一些產(chǎn)品在價格不變的情況下,質(zhì)量下降等。
    5.ABC
    【解析】本題考查通貨膨脹的類型。按成因劃分,通貨膨脹可分為需求拉上型通貨膨脹、成本推進型通貨膨脹以及結(jié)構(gòu)型通貨膨脹。
    6.BCDE
    【解析】本題考查緊縮性貨幣政策措施。
    7.ACDE
    【解析】本題考查西方供給學(xué)派治理通貨膨脹的措施。西方學(xué)者認為在治理通貨膨脹時應(yīng)從供求兩個方面人手,在抑制總需求的同時,積極運用刺激生產(chǎn)的方法增加供給來治理通貨膨脹。具體措施有:減稅、削減社會福利開支、適當增加貨幣供給,發(fā)展生產(chǎn)、精簡規(guī)章制度。
    8.ACE
    【解析】本題考查治理通貨膨脹的主要政策措施。治理通貨膨脹的主要政策措施是:緊縮的需求政策、積極的供給政策、從嚴的收入政策以及收入指數(shù)化、幣制改革等政策措施。
    9.ABD
    【解析】本題考查通貨緊縮的危害。
    10.ABCD
    【解析】本題考查發(fā)生通貨緊縮的原因。
    11.BDE
    【解析】本題考查通貨緊縮的標志。
    12.BD
    【解析】本題考查對通貨緊縮概念的理解。判斷某個時期的物價下降是否是通貨緊縮,一看通貨膨脹率是否由正變負;二看這種下降是否持續(xù)了一定的時限。

      編輯推薦:2014年中級經(jīng)濟師考試特點分析匯總2014《中級金融》章節(jié)同步訓(xùn)練匯總

      真題推薦:2003-2013年中級經(jīng)濟師考試真題匯總 2003-2013年初級經(jīng)濟基礎(chǔ)真題及答案

      網(wǎng)校輔導(dǎo):為幫助考生在自學(xué)的基礎(chǔ)上能較好地掌握2014年經(jīng)濟師考試內(nèi)容,233網(wǎng)校精心為大家提供了2014年經(jīng)濟師初中級經(jīng)濟基礎(chǔ)沖刺班、習(xí)題班等課程,點擊免費試聽>>

    責編:drfcy評論
    ?γ??????? ??? ???/???? ??????? ????
    2017???м???????????????? ?????? ??350 / ??350 ????
    2017???м?????????? ?????? ??350 / ??350 ????
    2017???м????????????????? ?????? ??350 / ??350 ????
    2017???м????????????? ????? ??350 / ??350 ????
    2017???м????????????? ????? ??350 / ??350 ????
    2017???м???????????????? ??? ??350 / ??350 ????
    2017???м?????????t????? ??? ??350 / ??350 ????
    2017???м???????????t????? κ???? ??350 / ??350 ????
    登錄

    新用戶注冊領(lǐng)取課程禮包

    立即注冊
    掃一掃,立即下載
    意見反饋 返回頂部