(一)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　考試內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)由于生產(chǎn)要素投入的增加或效益的提高等而引起的商品和勞務(wù)總供給量的增加。兩層含義：商品和勞務(wù)總供給量是增加的;人均占有的商品和勞務(wù)也是增加的。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展：不僅是一般的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而且是指一個(gè)國(guó)家隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治結(jié)構(gòu)的變化，以及社會(huì)福利、文教衛(wèi)生、群眾參與經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展程度等在內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)與優(yōu)化。

　　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一部分，但它卻是其中基本、也十分重要的一部分。

　　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　(二)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式及其轉(zhuǎn)變

　　考試內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式及其轉(zhuǎn)變

　　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式：指資源的總體配置方式，即決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種要素的組合方式及各種要素組合起來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式。勞動(dòng)、資本、土地是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三種基本要素?？茖W(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)制度也成為影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素。

　　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的類(lèi)型：粗放型和集約型。

　　粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指主要依靠資本、勞動(dòng)等生產(chǎn)要素投入來(lái)增加產(chǎn)品數(shù)量、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式。

　　集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指主要依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)生產(chǎn)者的素質(zhì)來(lái)增加產(chǎn)品數(shù)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式。

　　我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的內(nèi)容和途徑。

　　(三)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

　　考試內(nèi)容：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略是指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有關(guān)全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和根本性的決策體系，它包括一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所要達(dá)到的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、戰(zhàn)略階段和戰(zhàn)略對(duì)策等方面的決策。

　　特征：全局性、長(zhǎng)期性和根本性。

　　制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，首先要依據(jù)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展規(guī)律和客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，其次要依據(jù)本國(guó)的國(guó)情和國(guó)際環(huán)境，再次要充分考慮到需要和可能，具有可行性。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)是指在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所要達(dá)到的總體目標(biāo)。通常用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值表示，還可用勞動(dòng)生產(chǎn)率、人均主要產(chǎn)品占有量、人均預(yù)期壽命、死亡率、人均收入、人均居住面積、教育普及率、人口增長(zhǎng)等指標(biāo)表示。

　　我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略：到20世紀(jì)末，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比1980年翻兩番，人民生活達(dá)到小康水平;到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕。

　　我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)：，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);第二，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;第三，努力提高對(duì)外開(kāi)放水平。

　　2007年11月黨的十七大對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)提出的新要求(P68)：六項(xiàng)內(nèi)容。

　　(四)樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀

　　考試內(nèi)容：樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀

　　2003年黨的十六屆三中全會(huì)提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”，并強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)統(tǒng)籌”的任務(wù)目標(biāo)，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)開(kāi)放和對(duì)外開(kāi)放。

　　“發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的要義;

　　“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容;

　　以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　“全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求;

　　全面，是指發(fā)展要有全面性、整體性，不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且各個(gè)方面都要發(fā)展;協(xié)調(diào)，是指發(fā)展要有協(xié)調(diào)性、均衡性，各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)展要相互適應(yīng)、相互促進(jìn);

　　可持續(xù)，是指發(fā)展要有持久性、連續(xù)性，不僅當(dāng)前要發(fā)展，而且要保證長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　“統(tǒng)籌兼顧” 是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。

　　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)做好以下幾項(xiàng)工作：(1)轉(zhuǎn)變政府職能;(2)建立健全財(cái)稅體制、社會(huì)保障制度、政績(jī)考核制度等方面的機(jī)制;(3)改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式;(4)突出社會(huì)經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，切實(shí)解決關(guān)系廣大人民群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題。

　　輔導(dǎo)匯總：2012年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)講義匯總

　　網(wǎng)校輔導(dǎo)>>

　　為幫助參加考試的學(xué)員有效備考，2012年考試大經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)校，充分利用自身網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)力推出“2012全國(guó)經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)”，學(xué)員自付費(fèi)之日起可不限時(shí)間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí)，直到當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉，并可享受24小時(shí)權(quán)威專(zhuān)家在線答疑服務(wù)，機(jī)會(huì)難得，欲報(bào)從速。

　　編輯推薦：

　　2011年經(jīng)濟(jì)師考試試題及答案首發(fā)通知

　　2003年-2009年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師歷年真題匯總