根據(jù)歷年的經(jīng)驗，總的來說經(jīng)濟師的通過率相比其他考試通過率還是算比較高的，初級的通過率普遍要比中級經(jīng)濟師要高些，
經(jīng)過調(diào)查經(jīng)濟師考試通過率偏低的大概有一下幾個因素：
1、沒有充分重視考試，對困難估計不足。
經(jīng)濟師考試雖然只有兩門課程，但每門課程的知識體系都是經(jīng)過濃縮，涉及知識范圍很廣。而參加經(jīng)濟師考試考生多是參加工作多年的成年人，他們的知識已經(jīng)扔下多年，需要重新熟悉，而且有部分考生更是在學(xué)校學(xué)習(xí)時沒有接觸過所考專業(yè)的知識，他們需要重頭學(xué)習(xí)。這種狀況迫使考生們應(yīng)花精力去充分準(zhǔn)備，但事實上很多學(xué)員并沒有意識到這個問題，對考試沒有充分重視，對困難估計不足，倉促準(zhǔn)備，造成對知識體系的理解不深，掌握不夠；最終不能通過考試。
2、學(xué)習(xí)時間安排不夠，學(xué)習(xí)時間安排不合理。
上面說到參加經(jīng)濟師考試的考生多是在職工作的人員，他們往往事務(wù)纏身，如果不去擠時間，是沒有時間去學(xué)習(xí)的；而經(jīng)濟師每年教材發(fā)行的時間也較晚，這也給大家擠時間來學(xué)習(xí)更添加了障礙。再就是參加經(jīng)濟師考試的很多考生對自己學(xué)習(xí)的安排不系統(tǒng)，有的考生雖然準(zhǔn)備考試的時間比較早，但由于沒有系統(tǒng)的安排學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常是有時間的時候，連續(xù)學(xué)習(xí)幾天，然后忙的時候就把書本擱在一旁，結(jié)果還得重頭再來。這兩個原因同樣導(dǎo)致考生對知識掌握不夠。
3、把希望寄托于試題、模擬試題。
在此次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多未通過考試的學(xué)員把大部分精力花在做題上，花在背題上，把精力花在模擬試題上。這種只做題，只背題，而不了解課程知識體系，不去對這個題為什么是對、為什么是錯進行分析對考試并沒有任何幫助。這是因為即使你做再多題，即使考試時就出現(xiàn)了同一個題，如果你沒有理解題的含義，選項的順序改變，選項的說法一改變，這個題就可能會答錯。
