-
-
金融網(wǎng)校
- 基金從業(yè)
- 初級(jí)銀行從業(yè)
- 中級(jí)銀行從業(yè)
- 證券從業(yè)
- 證券專項(xiàng)
- 期貨從業(yè)
- 期貨分析師
-
-
-
財(cái)會(huì)網(wǎng)校
- 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
-
-
-
職業(yè)網(wǎng)校
- 社會(huì)工作者
-
-
-
智學(xué)V課堂
- 二級(jí)建造師
- 社會(huì)工作者
- 基金從業(yè)
-
免費(fèi)看章節(jié)課 · 正價(jià)課前20%免費(fèi)試聽
-
-
財(cái)會(huì)書店
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
-
-
-
職業(yè)書店
- 社會(huì)工作者
-
-
-
官方自營
- 天貓旗艦店
-
233網(wǎng)校公眾號(hào)
每日推送，考試資訊
微信號(hào): wx233com
233網(wǎng)校小程序
考試信息，訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
綜合小程序
-
233網(wǎng)校課程小程序
-
233網(wǎng)?？甲C資料小程序
-
233題搜搜小程序
-
職業(yè)考證報(bào)名模擬系統(tǒng)小程序
-
職業(yè)考證報(bào)名照片處理工具小程序
建筑考試
-
233網(wǎng)校二級(jí)建造師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校一級(jí)建造師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校消防工程師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校造價(jià)工程師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校安全工程師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校監(jiān)理工程師公眾號(hào)
金融考試
-
233網(wǎng)校證券從業(yè)公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校基金從業(yè)公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校銀行從業(yè)公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校期貨從業(yè)公眾號(hào)
會(huì)計(jì)考試
-
233網(wǎng)校中級(jí)會(huì)計(jì)師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校注冊會(huì)計(jì)師公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師公眾號(hào)
職業(yè)考試
-
233網(wǎng)校教師資格公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校社會(huì)工作者公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校人力資源公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校法律職業(yè)資格公眾號(hào)
-
233網(wǎng)校執(zhí)業(yè)藥師公眾號(hào)
社會(huì)工作者 > 熱帖
059
-
2020初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》臨考沖刺題（10月26日）
熱帖 -
2020-10-26來自 z**n
2020年社會(huì)工作者考試進(jìn)入沖刺階段，不積跬步無以至千里，每天進(jìn)行適量的試題練習(xí)有利于鞏固知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果！下面就開始做題沖刺吧~
【以下試題答案，下方評(píng)論區(qū)回帖可見！】
1.社工小李，為了更好地服務(wù)特困人員，決定建立特困人員的健康檔案，了解他們的身體健康狀況，對(duì)所患疾病實(shí)時(shí)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)管理，定時(shí)進(jìn)行康復(fù)和救治；需要到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)住院治療的，還要及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助部門，協(xié)調(diào)解決治療費(fèi)用問題。小李的做法屬于為特困供養(yǎng)人員（）。
A .提供基本生活條件
B .提供日常生活照料
C .提供疾病治療
D .辦理喪葬事宜
參考答案：[replyView]C
參考解析：考點(diǎn)：在特困人員供養(yǎng)中的服務(wù)內(nèi)容。
特困人員供養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：（1)提供基本生活條件；(2)對(duì)生活不能自理的給予照料；（3)提供疾病治療；（4)辦理喪葬事宜。[/replyView]
2.小麗是一位單身母親，尋了一份打掃大街的工作，收入微?。恍←惖膬鹤?3歲時(shí)，因患重病喪失了勞動(dòng)能力，小麗自感生存和生活壓力巨大，常常焦慮不已，才35歲就已經(jīng)是滿頭白發(fā)了，坦言生活快要把自己逼瘋了。此時(shí)，社會(huì)工作者需要做的是（）。
A .服務(wù)對(duì)象識(shí)別
B .調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
C .提供心理支持
D .促進(jìn)社會(huì)融入
參考答案：[replyView]C
參考解析：在最低生活保障中的服務(wù)內(nèi)容，提供心理支持,申請(qǐng)最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成員身患重病、身體殘疾等，或者沒有勞動(dòng)能力、不具備勞動(dòng)條件，自身無法獲取足夠的收入，生存和生活壓力巨大，心理上感到壓抑，精神上易于焦慮。社會(huì)工作者需要給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和支持，幫助他們舒緩壓力，宣泄情緒。[/replyView]
3.社工小偉深入了解救助對(duì)象家庭的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴，滿臉愁容，說話的時(shí)候不停的嘆氣，搖頭，很明顯能感受到老人對(duì)于家庭生活困窘的無奈，便以此獲取了評(píng)估的信息。這里，社工小偉獲得評(píng)估信息的具體方法屬于（）。
A .使用量表
B .直接詢問
C .家庭探訪
D .觀察身體語言
參考答案：[replyView]D
參考解析：考點(diǎn)：如何獲得評(píng)估信息。
在交談過程中，社會(huì)工作者要善于觀察救助對(duì)象的身體語言，例如站立的姿勢、對(duì)話中眼神的交流、手腳的動(dòng)作、著裝風(fēng)格、語音語調(diào)等。通過這些線索能發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象行為、思想上的一些特點(diǎn)，同時(shí)能夠預(yù)估救助對(duì)象遇到問題的重要性以及對(duì)于他們的影響程度。[/replyView]
4.老李最近在工作中頻頻出錯(cuò)，情緒很不好，回家就對(duì)其10歲的兒子打罵，夫妻二人也經(jīng)常為此事爭吵不休。并且老師反映兒子最近經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)成績下降，和同學(xué)關(guān)系緊張。作為一位學(xué)校社會(huì)工作者，你認(rèn)為老李兒子學(xué)習(xí)成績下降的主要原因是（）。
A .社區(qū)因素
B .同輩因素
C .家庭因素
D .學(xué)校因素
參考答案：[replyView]C
參考解析：家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的管教方式，都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。家庭環(huán)境吵鬧，或者家人經(jīng)常發(fā)生矛盾，父母管教過于嚴(yán)厲，要求苛刻，或者過分溺愛縱容，都會(huì)造成學(xué)生適應(yīng)困難。[/replyView]
5.社會(huì)工作者小劉剛到社區(qū)服務(wù)中心工作，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務(wù)工人員較多，在與本地居民相處時(shí)往往會(huì)有些摩擦，于是特別組織了一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)本地居民和外來人員一起參加，形成社區(qū)互動(dòng)的良好氛圍。小劉的做法體現(xiàn)了（）的社區(qū)工作目標(biāo)。
A .促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題
B .改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)
C .推動(dòng)社區(qū)互助，共建和諧社區(qū)
D .挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求
參考答案：[replyView]B
參考解析：考點(diǎn)：社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)——改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)。
社會(huì)工作認(rèn)為社區(qū)關(guān)系主要有兩種表現(xiàn)形式：一是對(duì)外關(guān)系。是指社區(qū)通過與政府機(jī)構(gòu)、 轄區(qū)單位建立良好互動(dòng)關(guān)系，表達(dá)居民的意見和訴求，爭取資源，解決社區(qū)問題和滿足社區(qū) 需求。二是對(duì)內(nèi)關(guān)系。一方面是指社區(qū)內(nèi)部各組織之間的關(guān)系，如居委會(huì)、服務(wù)站（工作 站）、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司等，社會(huì)工作者致力于推動(dòng)各個(gè)組織建立互信互賴的關(guān)系，合力解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)凝聚力的形成;另一方面是指居民和居民之間的各種關(guān)系，包括 鄰里關(guān)系、本地人和外來人口的關(guān)系、代際關(guān)系、同輩關(guān)系等，社會(huì)工作者致力于推動(dòng)社區(qū) 居民之間的交流、溝通、協(xié)商與合作，促進(jìn)社區(qū)居民之間的互惠、互助，培養(yǎng)相互關(guān)懷的社 區(qū)美德，促進(jìn)社區(qū)歸屬感的建立。[/replyView]
沖刺資料：2020年初中級(jí)社會(huì)工作者考試考前提分試卷
考后發(fā)布：2020年社會(huì)工作者考試真題及答案
微信掃描圖片二維碼，實(shí)時(shí)估分>>
您感興趣的課程有優(yōu)惠啦，快去看看：
