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2020-10-21來自 z**n
2020年社會工作者考試進入沖刺階段,不積跬步無以至千里,每天進行適量的試題練習有利于鞏固知識點,達到查漏補缺的效果!下面就開始做題沖刺吧~
【以下試題答案,下方評論區(qū)回帖可見!】
1.小趙學歷不高,技能單一,失業(yè)多時,生活困難,情緒低落。社會工作者如果要提供間接服務,可以( )。
A.對小趙提供經(jīng)濟資助?
B.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓班
C.對小趙進行心理輔導?
D.教導小趙面試技巧
參考答案: [replyView]B
參考解析:社會工作者的間接服務角色主要有:(1)管理者;(2)資源籌措者;(3)政策影響者;(4)研究者。在此案例中社會工作者扮演的是資源籌措者的角色,故社會工作者可以建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓班。[/replyView]
2.為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作,包括生活輔導、學業(yè)輔導和就業(yè)輔導,這種方式屬于( )。
A.社區(qū)—學校型學校社會工作?
B.預防型學校社會工作
C.治療型學校社會工作?
D.變遷型學校社會工作
參考答案: [replyView]D
參考解析:學校社會工作主要有三種方式:(1)治療型學校社會工作,是針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的工作;(2)變遷型學校社會工作,是為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作,包括生活輔導、學業(yè)輔導和就業(yè)輔導等;(3)社區(qū)—學校型學校社會工作,則把社會工作延伸到學校外的社區(qū),包括聯(lián)系學生家長、支持學校的政策、實現(xiàn)家校溝通、促進學校教育,對離校學生提供追蹤服務,開展社區(qū)教育,以利學生學習與成長等。[/replyView]
3.社會工作者小韓發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)存在著家庭暴力問題,家庭暴力的對象通常都是沒有工作或者性格懦弱的家庭婦女,因為有著“家丑不可外揚”的觀念,她們并不懂得向有關(guān)組織或機構(gòu)求助。社會工作者針對這一問題開展的服務屬于( )范疇。
A.婦女社會服務?
B.心理健康服務
C.社會救助?
D.醫(yī)療社會工作
參考答案: [replyView]A
參考解析:婦女社會服務或女性社會工作是針對女性需要,為了促進女性的正常生活和發(fā)展而開展的專業(yè)服務工作。實際上,這里的婦女包括所有的女性,從女童到成年和老年女性。除了動用法律手段對這些傷害、歧視女性的行為進行遏制外,社會工作在解決這些問題的過程中能發(fā)揮重要作用。[/replyView]
4.習俗水平是指兒童開始關(guān)心社會的期望與別人的需要,分為( )、遵守法規(guī)和秩序定向階段。
A.普遍的倫理準則階段?
B.好孩子定向階段
C.相對功利取向階段?
D.懲罰與服從定向階段
參考答案: [replyView]B
參考解析:通過大量的研究,科爾伯格提出了三個水平六個階段理論。三個水平是指前習俗水平、習俗水平、后習俗水平。六個階段是指每個水平中又可劃分為兩個不同的階段。其中,習俗水平包括兩個階段:尋求認可定向階段(也稱“好孩子”定向階段)、遵守法規(guī)和秩序定向階段。[/replyView]
5.胡女士在丈夫死亡后,獨自帶著兒子生活,如今兒子已經(jīng)成家立業(yè),胡女士一個人感到孤獨無依,最近又遇上了一同鄉(xiāng)李大爺,兩人很談得來,于是想再婚,遭到兒媳婦的強烈反對,并因此鬧得兒子和媳婦之間產(chǎn)生了矛盾,李女士因此很傷心,想請社會工作者幫忙出個主意,社會工作者的適當做法是( )。
A.深入了解事情的情況,鼓勵胡女士作出決定
B.為了孩子的利益,反對胡女士再婚
C.讓胡女士和李大爺直接結(jié)婚,不用在乎子女的想法
D.為了胡女士的幸福,支持胡女士再婚
參考答案: [replyView]A
參考解析:社會工作強調(diào)社會工作者盡力鼓勵服務對象自我決定,目的是發(fā)揮服務對象的潛能,使服務對象在自助中成長和變化。社會工作者除了面對一些無能力作決定的服務對象,一般要尊重服務對象自我決定的權(quán)力。[/replyView]
考后發(fā)布:2020年社會工作者考試真題及答案
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