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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試特訓(xùn)：5月5日結(jié)構(gòu)化面試3道題-中小學(xué)
熱帖 -
2019-05-05來(lái)自 o**6
距離教師資格證面試還有13天，每天掌握3道結(jié)構(gòu)化面試試題，get結(jié)構(gòu)化套路，輕松搞定結(jié)構(gòu)化面試！
5月5日教師資格結(jié)構(gòu)化3道題
1.你在課前批評(píng)了一位學(xué)生,在課上請(qǐng)這位學(xué)生回答問(wèn)題,這位學(xué)生故意回答錯(cuò)誤,你會(huì)如何處理?
2.上課時(shí)發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)有你的畫(huà)像,你怎么處理?
3.你的學(xué)生都是好學(xué)生,你怎么理解?
參考答案
[replyView]1.你在課前批評(píng)了一位學(xué)生,在課上請(qǐng)這位學(xué)生回答問(wèn)題,這位學(xué)生故意回答錯(cuò)誤,你會(huì)如何處理?
答:我會(huì)做如下處理:
第一,我首先會(huì)讓學(xué)生坐下,找下一位同學(xué)解答。
第二,課后我會(huì)找這位學(xué)生溝通,采用疏導(dǎo)法引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生知道自己出現(xiàn)的問(wèn)題。
第三,我也會(huì)認(rèn)真反思自己,采用批評(píng)的方法教育學(xué)生,對(duì)于這個(gè)學(xué)生,批評(píng)會(huì)不會(huì)傷害到孩子的自尊心。
2.上課時(shí)發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)有你的畫(huà)像,你怎么處理?
答:我會(huì)做如下處理:
第一,這位同學(xué)把老師的形象畫(huà)得很逼真,很有畫(huà)畫(huà)的天分。當(dāng)
第二,課后了解學(xué)生畫(huà)自己畫(huà)像的真正原因。如果是惡作劇,那么引導(dǎo)學(xué)生這樣的行為是不對(duì)的。
第三,反思自己的教學(xué)行為,并加以改正。
3.你的學(xué)生都是好學(xué)生,你怎么理解?
答:我贊同這個(gè)說(shuō)法,
第一,教學(xué)觀念上,學(xué)生是發(fā)展中的人,要看到學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?學(xué)生是能夠成功的。每位學(xué)生都能成為好學(xué)生。
第二,教學(xué)方法上,要樹(shù)立激勵(lì)性的評(píng)價(jià)方法。學(xué)生成功時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng),失敗時(shí)要鼓勵(lì)
第三,在師生關(guān)系上,教師認(rèn)為學(xué)生都是好學(xué)生,會(huì)接納,認(rèn)可學(xué)生,看到學(xué)生的進(jìn)步,做好教師期望效應(yīng),促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
總之,教師要看到學(xué)生是發(fā)展中的人,看到每一個(gè)學(xué)生都能成功。[/replyView]
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