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2019-04-10來自 o**6
距離教師資格證面試還有38天,每天掌握3道結構化面試試題,get結構化套路,輕松搞定結構化面試!
4月10日教師資格結構化3道題
1.家長給孩子報班,孩子跟你訴苦,你要怎么辦?
2.課堂上有學生玩紙飛機還大笑,你會怎么辦?
3.兩個住宿舍的女孩,一個凌晨定鬧鐘學習,另一個告訴家長,你作為班主任怎么處理?
題目無固定答案,以下答案僅供參考!
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1.家長給孩子報班,孩子跟你訴苦,你要怎么辦?
(1)首先我會跟學生了解情況,學生的學習情況及個人興趣情況。
(2)與家長進行溝通,說明孩子的內心的想法,并為家長樹立正確的教育觀。
(3)開展關于“課外輔導”的家長交流會,了解班級情況,正確引導家長的教育觀。
2.課堂上有學生玩紙飛機還大笑,你會怎么辦?
如下處理:
第一,及時制止,維持正常教學秩序。
第二,找玩紙飛機的學生了解溝通,詢問為什么要在課堂上玩紙飛機,如果是因為學生課堂紀律不強,我會告知其課堂紀律,對其進行教育,使其意識到錯誤。如果是因為我的教學內容和方式學生不感興趣而玩紙飛機,我會反思自己的教學方式,改進教學方式。
總之,我會耐心的引導學生遵守課堂紀律,教育好每一個孩子;同時我也會不斷的反思,做一名能教好學生,能讓學生喜歡的教師。
3.兩個住宿舍的女孩,一個凌晨定鬧鐘學習,另一個告訴家長,你作為班主任怎么處理?
如下處理:
第一,分別找兩個女孩溝通交流,詢問原因,使其意識到自己的問題。
第二,一方面可以告知定鬧鐘的女孩,要做到勞逸結合才能有高效率的學習效果。同時教授其學習方法和記憶方法。另一方面,告訴家長的女孩,可以使其意識到有事情可以找老師,老師也像媽媽一樣愛你。
第三,讓兩個人握手言和。在人際交往中做到換位思考總之,要做好教書育人,不但關注學習還要關注學生的全面發(fā)展。[/replyView]
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