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教師資格證結(jié)構化面試特訓：4月8日結(jié)構化面試3道題-中小學
熱帖 -
2019-04-08來自 o**6
距離教師資格證面試還有40天，每天掌握3道結(jié)構化面試試題，get結(jié)構化套路，輕松搞定結(jié)構化面試！
4月8日教師資格結(jié)構化3道題
1.遇到溺愛孩子的家長，老師應該怎么辦？
2.班里有一個男生傳紙條，被你發(fā)現(xiàn)了，你應該怎么辦？
3.上課時有一個學生的手機響了，你該怎么辦？
題目無固定答案，以下答案僅供參考！
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1.遇到溺愛孩子的家長，老師應該怎么辦？
我認為家長溺愛孩子是不對的。
第一，家長過度溺愛孩子，就會造成孩子過度依賴意識，無法獨立做事情，是不利于孩子今后的發(fā)展。因此，作為教師應該交給家長正確的教育觀。
第二，可以進行家訪，了解這個家庭的具體狀況，并且教師應該在日常的生活教育中去培養(yǎng)孩子的獨立性。
第三，召開家長主題班會，讓家長認識溺愛孩子的不良后果，并宣傳正確的育兒觀念。
總之，作為一名教師，應該擔負起培養(yǎng)人的重任，與家長溝通，做到家園共育。
2.班里有一個男生傳紙條，被你發(fā)現(xiàn)了，你應該怎么辦？
針對上述現(xiàn)象，我會做如下處理：
第一，課后找該學生溝通，了解情況。
第二，反省自己的教育教學方式，是否是太過枯燥，導致學生走神，對自己的教學方式調(diào)整，活躍課堂的氛圍，集中學生的注意力。
總之，作為一名老師，我會采取教育機智，靈活處理此類問題，走進學生的內(nèi)心。
3.上課時有一個學生的手機響了，你該怎么辦？
如果遇到以上問題，我會做如下處理：
第一，課后找該學生溝通，了解具體情況。
第二，告訴孩子上課不能夠使用手機，如果是電話手表，也需要調(diào)制成靜音。
第三，與該學生的家長溝通，詢問帶手機上學的原因，多關注孩子的成長。
總之，家校合作，促進其發(fā)展。[/replyView]
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